ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
ورود |عضویت رایگان |راهنمای سایت |عضویت کتابخانه ها
عنوان
مقاله

اضطراب امتحانی در دانش آموزان و روش های غلبه بر آن

سال انتشار: 1395
کد COI مقاله: ESCONF01_618
زبان مقاله: فارسیمشاهده این مقاله: 415
فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 7 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله اضطراب امتحانی در دانش آموزان و روش های غلبه بر آن

وحید ابراهیمی - دانشجوی کارشناسی دانشگاه فرهنگیان استان اردیبل
قاسم فرازنده - دانشجوی کارشناسی دانشگاه فرهنگیان استان اردیبل
اصغر انام پور - دانشجوی کارشناسی دانشگاه فرهنگیان استان اردیبل
حسن سطوتی - دانشجوی کارشناسی دانشگاه فرهنگیان استان اردیبل

چکیده مقاله:

اضطراب یک موضوع روانی و درونی برافراد جامعه است و همه دراجتماع با آن سروکار دارند پس یک موضوع اجتماعی است اضطراب برروح و جان دان شآموزان اثرمی گذارد و بازدهی کارا را پایین می اورد اضطراب امتحان با موفقیت دانش آموزان تداخل دارد ازاین رو اضطراب امتحان به عنوان یک پی امد مهم استرس امتحانات وارد زندگی دانش آموزان میشود سیستم اموزشی ایران برای تصمیم گیری درموردرده بندی تحصیلی دانش آموزان و قضاوت درمورد موفقیت آنان به نحوفزاینده ای برامتحان تاکید دارد همچنین حضور معلم ناشناس موجب ترس میشود و نیز توضیح های بعضی ازوالدین نیز میتواند بااضطراب رابطه مستقیم داشته باشد این تحقیق به بررسی علل اضطراب و نگرانی دردانش اموزان می پردازد و نشان میدهد که بطور کلی انسان دوست ندارد رفتارش موردازمایش قرارگیرد و به این دلیل درموقعیت ازمودن دچاراضطراب میشود یکی ازعوامل شکست امتحان ترس ازعدم اشنایی دانش آموزان شرایط نحوه برگزاری امتحان می باشد و عامل دیگر سخت گیری آموزگاران است

کلیدواژه ها:

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

کد یکتای اختصاصی (COI) این مقاله در پایگاه سیویلیکا ESCONF01_618 میباشد و برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/498999/

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
ابراهیمی، وحید و فرازنده، قاسم و انام پور، اصغر و سطوتی، حسن،1395،اضطراب امتحانی در دانش آموزان و روش های غلبه بر آن،اولین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین در حوزه علوم تربیتی و روانشناسی و مطالعات اجتماعی ایران،قم،https://civilica.com/doc/498999

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1395، ابراهیمی، وحید؛ قاسم فرازنده و اصغر انام پور و حسن سطوتی)
برای بار دوم به بعد: (1395، ابراهیمی؛ فرازنده و انام پور و سطوتی)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • آتش پور، شفتی، مجله تربیت (سال چهارم و شماره چهارم) ...
  • با عزت، فرشته و ایزدی فرد، راضیه، اضطراب امتحان (مفاهیم ...
  • دادستان، پریرخ، سنجش و درمان اضطراب امتحان، مجله علمی پژوهشی ...
  • فیور، نیل و پسکار، سوزان، شناخت روشهای غلبه بر نگرانی ...
  • گرین، وندی، 51 اقدام فوری برای مهار اضطراب، ترجمه مهدی ...
  • لشکری پور، کبری و بخشانی، نور محمد و سلیمانی، محمد ...
  • معتمدنیا لیلا، بررسی علل اضطراب در دانش آموزان، دانشگاه آزاد ...
  • مدیریت اطلاعات پژوهشی

    صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله | من نویسنده این مقاله هستم

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    علم سنجی و رتبه بندی مقاله

    مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
    نوع مرکز: دانشگاه دولتی
    تعداد مقالات: 13,373
    در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

    مقالات پیشنهادی مرتبط

    مقالات مرتبط جدید

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

    پشتیبانی