بررسی تاریخی خلاقیتها و نوآوری ها در نظام آموزش و پرورش ایران
محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین در حوزه علوم تربیتی و روانشناسی و مطالعات اجتماعی ایران
سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 878
فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ESCONF01_281
تاریخ نمایه سازی: 16 شهریور 1395
چکیده مقاله:
هدف این مقاله ،در راستای تغییرجهت نگرش اندیشمندان از تاثیر عوامل وراثتی به عوامل اکتسابی ، تبین عوامل محیطی واجتماعی ظهورخلاقیت در نظام آموزش .پرورش ایران است . در پژوهش حاضر که با بهره گیری از رویکرد کیفی و با روش توصیفی -تحلیلی صورت گرفته است، پس از بازبینی منابع و اسناد تاریخی و پیامدهای تربیتی ان به بررسی نظریات متفاوت پیرامون عواملموثردر ایجاد یا رشد خلاقیت ومیزان ارتباط بین آن با توسعه نظام آموزش و پرورش پرداخته است ، یافته های پژوهش نشان میدهد که در دوران تاریخی ایران قبل و بعد از اسلام ونوع شرایط اجتماعی ، سیاسی ،مذهبی هر دوره بر وضعیت خلاقیت در نظام آموزشی و شکوفایی آن تاثیرگذار است . همچنین تحلیل الگوی اجتماعی و فرهنگی دوره های که دارای شکوفایی بی نظیرفرهنگی وعلمی در پرتو محیط خلاق است ، رابطه معنی دار خلاقیت و عوامل اکتسابی را در نظام آموزشی اثبات می نماید
کلیدواژه ها:
نویسندگان
زهره متقی
دکتری فلسفه تعلیم و تربیت دانشگاه اصفهان
شهین جوانی
کارشناسی ارشد موسسه آموزش و پژوهش مدیریت برنامه ریزی
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :