تاثیر آموزش رفتاری والدین بر کاهش نشانه های رفتاری کودکان مبتلا به نقص توجه/فزون کنشی
محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین در حوزه علوم تربیتی و روانشناسی و مطالعات اجتماعی ایران
سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 536
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ESCONF01_188
تاریخ نمایه سازی: 16 شهریور 1395
چکیده مقاله:
یکی از اختلالات رفتاری کودکان که از نحوه رفتار و روشهای تربیتی والدین تأثیر میگیرد، اختلال نارسایی توجه / فزون کنشی است. این پژوهش باهدف تعیین اثربخشی آموزش رفتاری والدین بر کاهش علائم اختلال نارسایی توجه/فزون کنشی کودکان انجام شد. نمونه پژوهششامل 03 نفر از مادران کودکان مبتلابه اختلال نارسایی توجه / فزون کنشی بود که به روش نمونه گیری تصادفی انتخاب و به دو گروه آزمایشو کنترل همتا شدند. ابزار پژوهش شامل مقیاس درجهبندی کانرز والدین و آموزش رفتاری به والدین ساندرز بود. نتایج تحلیل کوواریانس نشان داد آموزش رفتاری موجب کاهش علائم اختلال نارسایی توجه / فزون کنشی در کودکان مادران گروه آزمایش شد. بهاینترتیب نتیجه گرفتیم آموزش رفتاری در کاهش علائم اختلال نارسایی توجه / فزون کنشی کودکان مؤثر بوده است
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :