بررسی تطبیقی نظام آموزش و پرورش ابتدایی ایران و کشورانگلستان

  • سال انتشار: 1395
  • محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین در حوزه علوم تربیتی و روانشناسی و مطالعات اجتماعی ایران
  • کد COI اختصاصی: ESCONF01_140
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 7610
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

حسن ربانی

دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان خراسان شمالی

حمیدرضا الهامی

عضو هیات علمی دانشگاه فرهنگیان خراسان شمالی

احمدرضا پورمنفرد

دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان خراسان شمالی

عباس نورمحمدی دوین

دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان خراسان شمالی

چکیده

در جوامع امروزی، همهی ملتها با هر نظام سیاسی و اجتماعی پیشرفته و یا در حال پیشرفت به مسأله برنامهریزی و اصلاحات آموزشی، توجه خاص دارند. این توجه تقریباً فراگیر و جهانی است و نسبت به سایر فعالیتهای اجتماعی از اولویت خاص برخورداراست. دانش آموزش و پرورش تطبیقی امروزه در اغلب کشورها، دانشی گسترده است که به مقایسه و نقد و تحلیل پدیدههای تربیتی در یک نظام آموزشی یا چند نظام آموزشی کشورهای مختلف جهان میپردازد. هدف از پژوهش حاضر بررسی تطبیقی نظام آموزش و پرورش ابتدایی کشور ایران و انگلستان و بیان اصول و اهداف کلی نظام آموزش ابتدایی می باشد که با روش تحلیلی اسنادی تدوین -شده است. بررسی تاریخ تحول نظامهای آموزشی جهان نشان میدهد که به منظور بهبود بخشیدن به مسأله برنامهریزی و روشهای آموزشی، اغلب کشورهای جهان از مطالعات و پژوهشهای تطبیقی در زمینه آموزش و پرورش بهره گرفتهاند و از آن به عنوان شرط لازم برای طراحی نظامهای آموزشی نوین خویش نام میبرند.

کلیدواژه ها

بررسی، تطبیقی، نظام، انگلستان

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.