آسیب شناسی تربیت اسلامی در مفهوم قناعت ورزی
- سال انتشار: 1394
- محل انتشار: دومین کنفرانس بین المللی روانشناسی،علوم تربیتی و سبک زندگی
- کد COI اختصاصی: ICPE02_283
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 1048
نویسندگان
استادیار دانشگاه بجنورد
مدرس دانشگاه فرهنگیان، پردیس امام جعفر صادق(ع)
چکیده
گفتمان دینی همانند هر گفتمان دیگری، مشحون از مفاهیم متنوعی است که گاه یکسان، گاه متناقض و گاه مکمل به نظر می رسند. اگر جامعه دینی، و به تبع آن تربیت دین، شبکه مفاهیم دینی را نتواند به شکل درستی ترسیم کرده وکیفیت و جهت ارتباط مفاهیم مختلف را بایکدیگر تعیین کند، قطعآ تصویری که قاطبه جامعه دینی از آموزه های دینی نحواهند داشت، با حقیقت دین منطبق نخواهد بود. در همین راستا، مقاله حاضر به شیوه تحلیلی در صدد تعیین نسبت دو مفهومثروت و قناعت در دین برآمده است. در آیات و روایات متعدد دنیا مورد نکوهش قرار گرفته است، به گونه ای که دستور به رهبانیت و دنیا گریزی از آن استنباط میشود.در آیات وروایات دیگر به مسلمانان توصیه شده است که برای آبادانی دنیا و فراهم اوردن عده و عده در برابر دشمن تلاش کنند. چگونه می توان برای متربیان و دینداران این دو قطب از آموزه ها را تجمیع کرد؟ آ یا مفهوم قناعت در آموزه های اخلاقی به قطب نخست نزدیک است یا دوم؟ آ یا تولید ثروت و قناعت دو مفهوم متقابل دینی هستند؟ تحلیل آیات و روایات و همچنین بررسی سیره عملی پیشوایان دین، نشان می دهد که در شبکه مفاهیم دینی، نه تنها دو مفهوم ثروت و قناعت متباین نبوده، بلکه با بازتعریف صحیح آنها، کاملآ قابل جمع هستند. مقاله حاضر نشان می دهد که اگر دنیاگریزی و ثروت اندوزی را دو قطب آسیب زای یگدیگر در نظر بگیریم، قناعت به معنای صحیح آن، نه متعارف آن، حد وسط و محدوده سلامت آن است، موضوعی که کمتر مورد توجه مربیان و متولیان تربیتی دینی قرار داشته است.کلیدواژه ها
آسیب شناسی تربیت اسلامی ، قناعت ورزی، سبک زندگیمقالات مرتبط جدید
- نقش هوش مصنوعی در شخصی سازی آموزش و یادگیری دانش آموزان متوسطه اول و چالش های پیاده سازی آن
- بازسازی هویت اخلاقی در عصر مجازی: تاثیر شبکه های اجتماعی بر شکل گیری ارزش های اخلاقی دانش آموزان متوسطه
- A Systematic Review of the Effects of Mindfulness-Based Cognitive Therapy on the Reduction of Psychosomatic Symptoms in Chronic Patients
- Meta-Analysis of Psychological Interventions for Reducing Aggression in Adolescents in School Environment
- Effectiveness of Mixed Reality (XR)-Based Interventions in Improving Social Cognition in Children with Level ۱ Autism
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.