تاثیرهوشمند سازی مدارس بر مدیریت زمان در تدریس معلمان
سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 493
فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICPE02_039
تاریخ نمایه سازی: 16 شهریور 1395
چکیده مقاله:
هدف از مطالعه ی حاضر بررسی رابطه ی میان هوشمندسازی مدارس با زمان استفاده شده در تدریسبا این تکنولوژی ومقایسه ی آن با روش های سنتی می باشد.پس از بررسی های به عمل آمده و طبقهبندی های انجام شده در زمینه های مختلف سازمان پی می بریم که در صورت آماده بودن همه یفاکتور های اساسی در هوشمند سازی مدارس این تکنولوژی می تواند سهم به سزایی در صرفه جوییدر زمان تدریس یا به نوعی مدیریت زمان کلاس داشته باشد و در پایان پیشنهاداتی برای افزایشاثربخشی و بهره وری هوشمند سازی در مدارس درزمینه ی مدیریت زمان ارائه می گردد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
علی زیبائی حسین آباد
دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرند –باشگاه پژوهشگران جوان
ثریا نورانی آمقانی
آموزش وپرورش منطقه ملکان
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :