عصمت مومنی نسب - دانشجوی کارشناسی ارشد
محمدحسن صیف - استادیار گروه علوم تربیتی دانشگاه پیام نور

هدف از انجام این تحقیق بررسی رابطه بین سبک های هویت با کمال گرایی در بین دانش اموزانمقطع متوسطه شهرستان شهربابک می باشد، جامعه آماری مورد نظر تمامی دانش آموزان مقطعمتوسطه شهرستان شهربابک بودند. که تعداد 80نفر از دانش آموزان که شامل 90دانش آموز دخترو 90دانش آموز پسر به عنوان نمونه انتخاب شدند. ابزار اصلی جمع آوری اطلاعات در این پژوهشپرسشنامه سبک هویت - 6ISIو پرسشنامه کمال گرایی چند بعدی است. با استناد بر تجزیه و تحلیلآمار توصیفی یافته های این تحقیق نشان داده است که بین سبک های هویت و ابعاد کمال گراییرابطه مثبت و معناداری وجود دارد و همچنین بین دانش آموزان دختر و پسر در متغیر هویت تفاوتمعناداری وجود ندارد و بین دانش آموزان دختر و پسر در ابعاد کمال گرایی تفاوت معناداری وجودندارد. درواقع علاوه بر عوامل خانوادگی، عاطفی، اجتماعی که تاثیر زیادی بر هویت دارند کمالگرایی نیز به عنوان یک عامل دیگر در کنار این عوامل جای می گیرد، و ارتباط آن ناشی از حس فرددر رسیدن به کمال که منجر به یک نوع هویت خاص می شود، می باشد.

سبک هویت ، کمال گرایی، دانش اموزان مقطع متوسطه