CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

الگوی عمومی تدریس

عنوان مقاله: الگوی عمومی تدریس
شناسه ملی مقاله: ICPEEE01_2228
منتشر شده در اولین کنفرانس بین المللی حماسه سیاسی (با رویکردی بر تحولات خاورمیانه) و حماسه اقتصادی(با رویکردی بر مدیریت و حسابداری) در سال 1392
مشخصات نویسندگان مقاله:

ابراهیم نظری - استادیار، دانشگاه فرهنگیان
حسن رحیمی - استادیار، دانشگاه فرهنگیان
شکوفه شیرزادی - دانشجوی دکترای دانشگاه آزاد اسلامی علوم و تحقیقات
ساحل بابایی - آموزش و پرورش استان کرمانشاه

خلاصه مقاله:
الگو، معمولا بًه نمونه کوچکی از یک شیء یا به مجموعه ای از اشیای بیشمار گفته می شود که ویژگیهای مهم و اصلی آن شیء بزرگ یا اشیاء را داشته باشد. الگوی تدریس، چهارچوب ویژه ای است که عناصر مهم تدریس در درون آن قابل مطالعه است. انتخاب یک الگوی تدریس، بستگی به نوع آگاهی معلم از فلسفه و نگرشهای تعلیم و تربیت خواهد داشت. تدریس یک فرآیند است و فعالیتی است که در داخل یک الگو صورت می پذیرد، الگوهای تدریس متعددی توسط صاحبنظران معرفی شده اند که به مهمترین آنها اشاره خواهیم کرد.

کلمات کلیدی:
الگوی تدریس، مهارتهای تدریس، هدفهای رفتاری،

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/496402/