سید حمد الله خواهش نیک - دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت دولتی-دانشگاه علوم و تحقیقات یاسوج
آیت روهینا - دانشجوی دکتری دانشگاه علوم و تحقیقات
سیدباقر کارگر - دکتری زبان و ادبیات عرب

این تحقیق به منظور بررسی رابطه بین عزت نفس و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دوره دبیرستان شهر یاسوج صورت گرفته است.جامعه آماری، دانش آموزان دوره دبیرستان شهر یاسوج که جمعا 610 نفر دانش آموزاعم از دختر و پسر را شامل می شود، می باشد. نفر به عنوان نمونه آماری از بین این دانش آموزان به روش نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شد که 20 نفر پسر و نفر دختر می باشد.آزمون ارزیابی عزت نفس آنها، پرسشنامه 58 سؤالی عزت نفس کوپر اسمیت و نمره معدل ترم قبل بیانگر نمره پیشرفت تحصیلی آنهاست.هدف از تحقیق حاضر آزمودن این فرضیه است که در بین عزت نفس و پیشرفت تحصیلی در بین دانش آموزان رابطه وجود دارد. همچنین بین عزت نفس با جنسیت رابطه وجود دارد. پساز اجرای آزمون و تجزیه و تحلیل آماری و برآورد نتایج زیر بدست آمد: 1- ضریب همبستگی در پسران 0/96 و در دختران 0/93 مثبت می باشد و ضریب همبستگی بسیار بالایی است بنابراین فرضیه اول تأیید می شود و عزت نفسبا پیشرفت تحصیلی رابطه معنی داری دارد. 2- ضریب همبستگی در دختران با پسران تفاوت معنی داری ندارد زیرا در هر دو همبستگی خیلی بالاست بنابراین عزت نفسبا جنسیت رابطه ندارد.

عزت نفس-پیشرفت تحصیلی-یاسوج-کوپر اسمیت