تاملی بر نقش یادگیری الکترونیکی و آموزش فناوری اطلاعات در تحول و نوآوری مدیریت نظام آموزش عالی کشور
- سال انتشار: 1392
- محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی حماسه سیاسی (با رویکردی بر تحولات خاورمیانه) و حماسه اقتصادی(با رویکردی بر مدیریت و حسابداری)
- کد COI اختصاصی: ICPEEE01_0149
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 585
نویسندگان
استادیار گروه زوانشناسی دانشکده علوم انسانی,دانشگاه کاشان
کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی دانشگاه کاشان و مشاور تحصیلی آموزش و پرورش شهرستان نجف آباد,دانشکده علوم انسانی,دانشگاه کاشان
چکیده
توانمندی نظام آموزشی یک کشور در تربیت نیروی انسانی کارآمد از عوامل موثر در پیشرفت آن کشور است.استفاده از فناوری اطلاعات برای فراگیری دانش و مهارت به عنصری ضروری در نظام آموزشی کشور تبدیل شده است.با اموزش مبتنی بر فناوری اطلاعات و ارتباطات(فاوا),امکان یادگیری بدون محدودیت زمانی و مکانی متناسب با نیازهای دانشجو را فراهم می شود.استفاده از فاوا نماد دوره آموزشی جدید است .فاوا,الگوی فکری اموزشی را دگرگون,مدل های موجود آموزشی را غنی تر و شیوه های آموزشی جدیدی را ایجاد میکند .در این مقاله ضمن معرفی و بیان ضرورت و اهمیت یادگیری الکترونیکی و آموزش فناوری اطلاعات در تحول و نوآوری مدیریت نظام آموزش عالی کشور و بیان کاربرد و کارایی فاوا در تحول و نوآوری مدیریتآموزش عالی کشور,به بیان انواع لوازم فناوری اطلاعات پرداخته می شود.و سپس به بیان مفهوم آموزش عالی کشور,پرداخته می شود.روش این مطالعه,از نوع توصیفی-اسنادی است و اطلاعات ان با روش اسنادی و جستجو در پایگاه ها . منابع اطلاعات علمی اینترنتی گرد آوری شده است.فناوری اطلاعات و ارتباطات با پدید آوردن فرصت هایی جدید,فضای یاد دهی و یادگیری را فارغ از زمان و مکان دگرگون ساخته و افق تازه ای پیش زوی سیستم مدیریتی اموزش عالی گشوده است.با امکانات بسیار زیادی که فناوری اطلاعاتی و ارتباطی برای یادگیری فراهم اورده است ماهیت آموزش را به طور بنیادی تغییر داده و در حال حاضر ادبیات وسیعی درباره فضای مجازی,دانشگاه مجازی و سازمان مجازی بوجود آورده است.فناوری اطلاعات و ارتباطات,الگوی فکری مدیریت آموزش عالی کشور را دگرگون و مدل های موجود آموزشی را غنی تر کرده و شیوه های جدیدی ایجاد می کند.این مدلها,ویزگی های مبتنی بر فناوری را به اشتراک می گذارند و شیوه های جدید اموزش و یادگیری را پیشنهاد می کنند که در آن,یادگیرنده نقش فعالی داشته و بر یادگیری خود راهبر,مستقل,انعطاف پذیر و تعامل کننده تاکید دارد.کلیدواژه ها
یادگیری الکترونیکی-آموزش فاوا,تحول مدیریت آموزش عالی-کاربرد فاوا در مدیریت آموزش-توصیفی-اسنادیاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.