اثر بخشی آموزش مهارت جرات مندی بر عاطفه مثبت در دانش آموزان دختر متوسطه دوم شهر اهواز

سال انتشار: 1394
محل انتشار: چهارمین کنفرانس بین المللی روانشناسی و علوم اجتماعی
کد COI اختصاصی: RAFCON04_191
زبان مقاله: فارسی
تعداد مشاهده: 651

نویسندگان

کارشناسی ارشد،گروه روانشناسی بالینی،دانشکده علوم انسانی،واحد اهواز ،دانشگاه آزاد اسلامی،ایران

دکتری،گروه روانشناسی عمومی،دانشگاه علوم انسانس،واحد اهواز،دانشگاه آزاد اسلامی،ایران

چکیده

هدف پژوهش حاضر تعیین اثربخشی آموزش مهارت های جرئت من دیگر عاطفی مثبت در دانش آموزان بود. جامعه آماری این پژوهش کلیه دانش آموزان دختر متوسطه دوم شهر اهواز بود که در سال تحصیلی 93 - 94 مشغول به تحصیل بود. در این پژوهش تعداد 40 دانش آموز تشکیل می دهد که یا به صورت تصادفی در دو گروه آزمایش (12 زوج) و گروه گواه (12 زوج) گمارده شدند. ابزارهای مورد استفاده در پژوهش پرسش نامه مقیاس عاطفی مثبت و منفی بود. طرح پژوهش حاضر طرح آزمایشی پیش آزمون - پس آزمون بود که برای گروه آزمایشی آموزش مهارت یک جا آزمندی در دیگ هشت جلسه آموزش داده شد. برای تحویل فرضیه های آماری از روش های تحلیل کواریانس تک متغیری و چند متغیره استفاده شد. نتایج تحلیل فرضیه ها با استفاده از روش آماری تحلیل کواریانس تک متغیری و چند متغیری نشان داد که آموزش مهارتی جرات بندی باعث افزایش عاطفی مثبت در دانش آموزان شده است. سطح معنی داری قابل قبول نیز برابر 0/05 در نظر گرفته شد.

کلیدواژه ها

آموزش مهارت های جرات مندی،عاطفه مثبت،دانش آموزان دختر متوسطه دوم

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.