اثر بخشی مداخله مدیریت استرس به شیوه شناختی -رفتاری بر احساس انسجام،تنظیم هیجانی و خودکارآمدی در بیماران مولتیپل اسکلروزیس(ام اس) شهر اهواز
- سال انتشار: 1394
- محل انتشار: چهارمین کنفرانس بین المللی روانشناسی و علوم اجتماعی
- کد COI اختصاصی: RAFCON04_178
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 618
نویسندگان
کارشناسی ارشد،گروه روانشناسی بالینی،دانشکده علوم انسانی،واحد اهواز،دانشگاه آزاد اسلامی،ایران
دکتری،گروه روانشناسی عمومی،دانشگاه علوم انسانس،واحد اهواز،دانشگاه آزاد اسلامی،ایران
چکیده
هدف از پژوهش حاضر تعیین اثربخشی مداخله مدیریت استرس به شیوه شناختی - رفتاری بر احساس انسجام، تنظیم هیجانی و خود کارآمدی در بیماران مولتیپل اسکلروزیس (ام اس) شهر اهواز بوده است طرح پژوهش از نوع پیش آزمون - پس آزمون با گروه آزمایش و کنترل می باشد. جامعه آماری شامل بیماران ام اس شهر اهواز بودند که تعداد 30 نفر به صورت نمونه گیری در دسترس در دو گروه آزمایش (15 نفر) و گروه گواه (15 نفر) قرار داده شد. مداخله مدیریت استرس به صورت گروهی طی هشت جلسه بر روی بیماران گروه آزمایشی اجرا شد. پس از اتمام برنامه درمانی و پس آزمون و بعد از یک ماه پیگیری اجرا گردید. ابزار مورد استفاده در این پژوهش پرسش نامه احساس انسجام و پرسش نامه تنظیم هیجانی و پرسش نامه خود کارآمدی اجرا شد. در این فاصله هر دو گروه درمان های معمول پزشکی را نیز دریافت کردند. جهت تجزیه و تحلیل نتایج از روش های آمار توصیفی و تحلیل کواریانس چند متغیری و یک متغیری استفاده گردید. نتایج پژوهش حاصل از آن بود که بین گروه آزمایش و گروه کنترل از لحاظ احساس انسجام و تنظیم هیجانی و خود کارآمدی تفاوت معنی داری در سطح آماری وجود دارد. بنابراین مداخله مدیریت بودرس به شیوه شناختی - رفتاری می تواند موجب افزایش احساس انسجام و تنظیم هیجانی و خط کارآمدی در بیماران ام اس شود. این اثر در مرحله پیگیری برای احساس انسجام خود کارآمدی تأیید شد اما بر روی تنظیم هیجانی تأیید گردید.کلیدواژه ها
بیماران ام اس،مداخله مدیریت استرس،شیوه شناختی رفتاری،احساس انسجام،تنظیم هیجانی،خودکارآمدیمقالات مرتبط جدید
- بررسی روش های بهبود اختلال یادگیری ریاضی در دانش آموزان ابتدایی
- اثربخشی یادگیری مشارکتی بر خودشکوفایی و مهارت اجتماعی دانش آموزان پسرکلاس سوم دبستان شهرستان مینودشت
- جایگاه ویژه انشاء نویسی در مقطع ابتدایی
- مراحل نگارش مقاله علمی
- بررسی تاثیر مفهوم شادی و خوشبختی در دیدگاه اسلام و روانشاسی مثبت گرا و راهکار های آن در آموزش کودکان
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.