اثربخشی آموزش واقعیت درمانی گروهی بر کاهش اضطراب دانش آموزان نوجوان

  • سال انتشار: 1394
  • محل انتشار: چهارمین کنفرانس بین المللی روانشناسی و علوم اجتماعی
  • کد COI اختصاصی: RAFCON04_163
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 576
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

ریحانه مشهدی شریف

کارشناس ارشد روان شناسی بالینی،گروه روان شناسی ،واحد بین المللی کیش،دانشگاه آزاد اسلامی،جزیره کیش،ایران

آدیس کراسکیان موجمباری

استادیار،گروه مشاوره و راهنمایی،واحد کرج ،دانشگاه آزاد اسلامی،کرج،ایران

حسن فربد مفیدی طهرانی

دکترای روان شناسی سلامت،استادیار دانشگاه عدالت،تهران،ایران

چکیده

این پژوهش با هدف مطالعه اثر بخشی آموزش واقعیت درمانی گروهی بر کاهش اضطراب دانش آموزان نوجوان صورت گرفت. پژوهش حاضر از چنین آزمایشی (به صورت پیش آزمون-پس آزمون با گروه کنترل ) می باشد. نمونه انتخابی 25 دانش آموز شاغل و بدسرپرست ایرانی و غیرایرانی فارسی زبان بین سنین 11 تا 16 ساله بودم که 12 نفر آنها به طور تصادفی در گروه آزمایشی و 13 نفر در گروه کنترل قرار داده شدن. برای هر دو گروه پرسش نامه اضطراب حالت-صفت اسپیلبرگر اجرا گردید. سپس گروه آزمایشی به مدت 8جلسه (90 دقیقه ای) تحت آموزش گروهی واقعیت درمانی قرار گرفت. تحلیل داده ها از روش آماری تحلیل کوواریانس یک راهه تک متغیری صورت گرفتیافته ها نشان داد که میانگین اضطراب حالت، اضطراب صفت پس از واقعیت درمانی در گروه آزمایش، با میانگین آن در گروه گواه تفاوت معناداری ندارد. می توان چنین نتیجه گرفت که واقعیت درمانی گروهی در کاهش اضطراب حالت، اضطراب صفتی و به طور کلی در کاهش اضطراب دانش آموزان اثربخش نبوده است.

کلیدواژه ها

واقعیت درمانی گروهی،اضطراب،نوجوانان

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.