محمد ممبنی - کارشناس ارشد روانشناسی عمومی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد اهواز، ایران، نویسنده مسئول
عزیزاله ولی پورسلمانوند - کارشناس ارشد روانشناسی عمومی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد اهواز، ایران

هدف از پژوهش حاضر مقایسه بین انگیزش شغلی، استرس شغلی و عملکرد شغلی در بین معلمان مقطع ابتدایی شهرستان باغملک بود. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه ی معلمان شهر باغملک به تعداد 500 نفر بود ( 275 نفر مرد و 225نفر زن). از این میان 217 نفر طبق جدول مورگان به روش نمونه گیری طبقه ای انتخاب شدند. برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه های عملکرد شغلی پاترسون، پرسشنامه استرس شغلی اسپیلبرگر استفاده شد. پژوهش حاضر از نوع علی مقایسه ای بود. تجزیه و تحلیل داده ها از طریق آزمون های آماری ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون چند متغیره در سطح p<0/05 نشان داد که بین انگیزش شغلی و عملکرد شغلی معلمان مرد مقطع ابتدایی رابطه ی مثبت ومعنی داری وجود ندارد. بین انگیزش شغلی و عملکرد شغلی معلمان زن مقطع ابتدایی رابطه ی مثبت و معنی داری وجود دارد. استرس شغلی و عملکرد شغلی معلمان مرد مقطع ابتدایی رابطه ی منفی و معکوس است ولی رابطه معنی دار وجود ندارد. و با توجه به این که مقدار سطح معنی داری آزمودنی های زن کمتر 0/05 می باشد پس بین استرس شغلی و عملکرد شغلی معلمان زن مقطع ابتدایی رابطه ی منفی ومعکوس وجود دارد.

انگیزش شغلی، استرس شغلی، عملکرد شغلی