راهبردهای یادگیری زبان فارسی: بررسی ارتباط بین ملیت با به کارگیری راهبردها در میان فارسی آموزان غیر ایرانی
- سال انتشار: 1393
- محل انتشار: دوماهنامه جستارهای زبانی، دوره: 5، شماره: 2
- کد COI اختصاصی: JR_LRR-5-2_009
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 504
نویسندگان
استادیار آموزش زبان فارسی، دانشگاه بین المللی امام خمینی (ره) ، قزوین، ایران
کارشناس ارشد آموزش زبان فارسی، دانشگاه علامه طباطبایی،تهران، ایران
چکیده
در حوزهٔ آموزش کاوی زبانهای دوم، راهبردهای یادگیری زبان در زبانهای بیشماری شناسایی شده و تأثیر عواملی مانند سن، جنسی، انگیزه، هوش و سطح مهارتهای زبانی بر به کارگیری آنها مورد بررسی قرار گرفته است. اما در زمینهٔ آموزش کاوی زبان فارسی به عنوان زبان دوم، پژوهشی انجام نشده است. پژوهشی حاضر با هدف بررسی ارتباط میان ملیت با به کارگیری راهبردها، در میان فارسی آموزان غیر ایرانی انجام شده است؛ چنانکه بر مبنای پرسشنامهٔ راهبردهای یادگیری زبان آکسفورد (1990)، روی ۹ ه۱ فارسی آموز غیر ایرانی پسر و دختر با سیزده ملیت گوناگون در دانشگاه بینالمللی امام خمینی (ره) شهر قزوین صورت گرفته است. آمار استنباطی و آزمونهای آماری نشان دادند میانگین کلی استفاده از راهبردها در میان ملیتهای مختلف اختلاف ناچیزی با یکدیگر دارند که معنادار نیست. ولی آمار توصیفی بیانگر آن است که ترتیب اولویتهای فارسی آموزان از ملیت های مختلف با هم تفاوت دارند. علاوه بر آن، یافتهها نشان میدهند که به طور کلی، فارسی آموزان با ملیتهای مختلف از راهبردهای فراشناختی واجتماعی بیشتر از سایر راهبردهای یادگیری استفاده می کنند.کلیدواژه ها
راهبردهای یادگیری، آموزش زبان فارسی، فارسی آموزان غیر ایرانی، ملیتمقالات مرتبط جدید
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.