جایگاه معلمان بر کیفیت بخشی نظام آموزشی در بهره مندی از تکنولوژی های نوین ارتباطی (مدارس هوشمند)

  • سال انتشار: 1394
  • محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی علوم انسانی با رویکرد بومی - اسلامی و با تاکید بر پژوهش های نوین
  • کد COI اختصاصی: ICH01_257
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 612
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

زینب اسدی

دانشجوی کارشناسی،رشته علوم تربیتی،دانشگاه فرهنگیان امیرکبیر

فریبا تدین

دانشجوی کارشناسی،رشته علوم تربیتی،دانشگاه فرهنگیان امیرکبیر

محمود میدانی

استاد راهنما،دانشجوی دکتری مدیریت آموزشی و عضو هیات علمی دانشگاه فرهنگیان استان البرز

چکیده

هدف از انجام این پژوهش بررسی نقش معلمان و کیفیت بخشی نظام آموزشی در بهره مندی از تکنولوژی های نوین ارتباطی (مدارس هوشمند) است. که در این مقاله ضمن تعریف مدرسه هوشمند و بیان چالش های مرتبط با نقش معلمان در مدارس نشده است، پیشنهاداتی نیز برای رفع این چالش ها ارائه شود. برای نیل به این هدف از روش مروری - کتابخانه ای در جمع آوری اطلاعات استفاده شده است. یافته های پژوهش نشان می دهد از جمله مهم ترین چالش هایی که مدارس هوشمند با آن روبه رو هستند عدم آگاهی و مهارت داشتن معلمان در زمینه استفاده از تکنولوژی های نوین آموزشی است و از آنجایی که تربیت نیروی انسانی کارآمد شاخص بسیار مهمی در این مدارس است و تأثیر بسزایی در افزایش کیفیت بهره وری از این تکنولوژی ها دارد، لذا لازم است برای بالا بردن سطح دانش و مهارت های معلمان اقداماتی صورت بگیرد.

کلیدواژه ها

تکنولوژی های نوین ارتباطی،مدرسه هوشمند،معلمان

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.