بررسی رابطه بین سبک انعطاف پذیر و تیپ شخصیتی آموزگاران مدارس ابتدایی ناحیه دو استان البرز
- سال انتشار: 1394
- محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی علوم انسانی با رویکرد بومی - اسلامی و با تاکید بر پژوهش های نوین
- کد COI اختصاصی: ICH01_190
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 563
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرج
دکتری مدیریت آموزشی و عضو هیات علمی دانشگاه آزاد واحد کرج
دکتری مدیریت آموزشی ،مدیر گروه و عضو هیات علمی دانشگاه آزاد واحد کرج
چکیده
تحقیق حاضر به بررسی رابطه بین سبک تدریس انعطاف پذیر و تیپ شخصیتی آموزگاران مدارس ابتدایی ناحیه دو شهر کرج در سال تحصیلی 95 - 1394 پرداخته شده است. از نظر هدف کاربردی و از نظر شیوه توصیفی از نوع همبستگی می باشد. جامعه آماری شامل 450 نفر از آموزگاران مدارس ابتدایی دخترانه ناحیه 2 کرج بوده که حجم نمونه با استفاده از فرمول کوکران 207 نفر تعیین شد. همچنین از روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای استفاده شده است. داده ها به وسیله دو پرسش نامه استاندارد 61 گویه ای سبک تدریس پراشنیگ (TSA) با پایایی 0/86 و 60 گویه ای پنج عامل بزرگ شخصیت نئو که پایایی هر یک از مؤلفه های پنج گانه روان رنجوری، برون گرایی، تجربه گرایی، توافق پذیری و وجدان گرایی به ترتیب برابر 0/85 و 0/78 و 0/87 و 0/90 و 0/83 می باشد جمع آوری گردید. همچنین هوای صوری و محتوایی پرسش نامه ها توسط افراد صاحب نظر تأیید شده است. از آزمون های کلمونگروف-اسمیرنف ب، ضریب هم بستگی پیرسون استفاده شده است. یافته ها نشان داد که: بین سبک تدریس انعطاف پذیر با ویژگی شخصیتی روان رنجوری رابطه وجود ندارد ولی بین سبک تدریس انعطاف پذیر با ویژگی شخصیتی برون گرایی ، تجربه گرایی، توافق پذیری و وجدان گرایی رابطه وجود دارد.کلیدواژه ها
سبک تدریس انعطاف پذیر،تیپ شخصیتی آموزگاران،آموزش و پرورش استان البرزمقالات مرتبط جدید
- زیست مدرن و عوامل منفی تغییر ارزش های اخلاقی از دیدگاه اسلام (مبتنی بر آرای آیت الله جوادی آملی)
- تحلیل مولفه های دگرگونی نامطلوب نظام ارزشی در منظومه تفکر اسلامی
- تحلیل زبان شناختی خطبه حضرت خدیجه (س) «مطالعه موردی خطبه ازدواج خدیجه (س) با پیامبر اکرم (ص)»
- چالش های شکاف نسلی در عصر دیجیتال و راهکارهای جبرانی آن
- واکاوی ترجمه بینانشانه ای تصاویر نوشتار در صور الکواکب عبدالرحمن صوفی (مطالعه موردی صورت های فلکی انسانی)
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.