ماریا خسروانی - دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی دانشگاه آزاد اسلامی واحد اهواز(نویسنده مسئول)
زهرا افتخار - گروه روان شناسی ،دانشگاه آزاد اسلامی واحد اهواز،اهواز،ایران

هدف از پژوهش حاضر، بررسی رابطه هوش هیجانی با شیوه های فرزندپروری والدین دانش آموزان دختر پایه هفتم مقطع متوسطه شهرستان دزفول بوده است. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه دانش آموزان دختر پایه هفتم مقطع متوسطه شهرستان دزفول بودند. از میان جامعه مذکور 120 نفر به صورت تصادفی ساده انتخاب را مورد بررسی قرار گرفتند. داده های لازم از طریق چهار پرسش نامه (آزمون هوش هیجانی شات، با سبک های فرزندپروری بامریند) جمع آوری شدند و توسط نرم افزار SPSS (آزمون همبستگی) مورد تجزیه و تحلیل واقع گردیدند. سطح معناداری آزمون 0.05 درصد در نظر گرفته شد. نتایج نشان داد که بین سه شاخص (هوش هیجانی، با شیوه های فرزندپروری مقتدرانه همبستگی مثبت و معنی داری رابطه وجود دارد. همچنین بین این سه شاخص و شیوه های فرزندپروری سهل گیرانه و مستبدانه رابطه منفی و معنی داری وجود دارد.

هوش هیجانی،فرزندپروری،دانش آموزان