بررسی تأثیر خلاقیت بر یادگیری
- سال انتشار: 1394
- محل انتشار: کنفرانس جهانی افق های نوین در علوم انسانی، آینده پژوهی و توانمند سازی
- کد COI اختصاصی: SCIENTIFIC01_159
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 1334
نویسندگان
دانش کارشناسی رشته ریاضی، دانشگاه فرهنگیان، پردیس زینبیه پیشوا تهران
دانش کارشناسی رشته ریاضی دانشگاه فرهنگیان، پردیس زینبیهپیشوا، تهران
چکیده
از دنیایی که امروز به دلیل ویژگی های بسیار متغیر و خلاقی که دارد تحت عنوان اصل خلاقیت و نوآوری نام برده می شود در این دوران فرایندها، پدیده های خلاقیت، نوآوری و کارآفرینی عرصه های بسیار گسترده ای از جامعه انسانی را تحت تأثیرات عمیق خود قرار داده است از این رو، عامل اساسی پایداری، پویایی و موفقیت های نهادهای مختلف، حرکت با محوریت خلاقیت و نوآوری است. آموزش و یادگیری مبتنی بر خلاقیت یکی از شیوه های نوین یادگیری است که توانسته است سطح دانایی و دانش را در جامعه بالا ببرد و جامعی که در آن گردش امور مبتنی بر دستاوردها، اطلاعات و شاخص های علمی باشد جامعه دانش محور است که نمود آن در خیلی از جوامع امروزی آشکار است. بچه هایی که به تفکر خلاق تشویق می شوند، روز به روز انگیزه و اعتماد به نفس بیشتری از خود نشان می دهند. همچنین خلاقیت، مهارت های انعطاف پذیری را که آنان برای رویارویی با آینده این نامعلوم نیاز دارند برایشان فراهم می سازد. بالا بردن ظرفیت خلاقیت می تواند باعث غنای زندگی شود و به مشارکت در ساختن جامعه ای بهتر کمک کند. دانش آموزان خلاق به معلمان خلاق نیاز دارند اما موانع زیادی ممکن است جلوی خلاقیت را بگیرند. یکی از این مانع ها شاید تدریس تدافعی معلمان باشد . وقتی شاگردان برای مدت طولانی با توقع اندک و فعالیت ناچیز کار کنند، وقتی ثمره کارشان تحت نظارت و فرمایشی باشد و وقتی مقوله های پیچیده درسی به روش سطحی تدریس شوند آنان فرصت چندانی برای بروز خلاقیت به دست نمی آورند. لذا مقاله حاضر با هدف بررسی اهمیت خلاقیت، موانع و تأثیرات والد این و آموزش و پرورش و رشد خلاقیت دانش آموزان سعی در ارائه بهترین مطالب دارد. روش تدوین این مقاله به صورت کتابخانه ای می باشد که در آن از منابع به روز استفاده شده است.کلیدواژه ها
خلاقیت، اهمیت، موانع، دانش آموزان، والدین و آموزش و پرورش، یادگیریمقالات مرتبط جدید
- بررسی روش های بهبود اختلال یادگیری ریاضی در دانش آموزان ابتدایی
- اثربخشی یادگیری مشارکتی بر خودشکوفایی و مهارت اجتماعی دانش آموزان پسرکلاس سوم دبستان شهرستان مینودشت
- جایگاه ویژه انشاء نویسی در مقطع ابتدایی
- مراحل نگارش مقاله علمی
- بررسی تاثیر مفهوم شادی و خوشبختی در دیدگاه اسلام و روانشاسی مثبت گرا و راهکار های آن در آموزش کودکان
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.