بررسی نقش آموزش کارکنان در توانمند سازی کارکنان اداره آموزش و پرورش شهر مرند
سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 541
فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
SCIENTIFIC01_017
تاریخ نمایه سازی: 9 مرداد 1395
چکیده مقاله:
پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش آموزش کارکنان در توانمند سازی کارکنان اداره آموزش و پرورش مرند پترا درآمد. این تحقیق از نظر هدف کاربردی از نظر ماهیت و سینتیک - پیمایش می باشد. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه کارکنان اداره آموزش و پرورش شهر مرند می باشند که تعداد آن ها 60 نفر است. نمونه گیری به صورت تمام شماری انجام پذیرفت. برای گردآوری اطلاعات از دو پرسش نامه استاندارد آموزش کارکنان (مقیمی) و توانمند سازی اسپریتزر استفاده شده است. نتیجه حاصل از تجزیه و تحلیل فرضیه اصلی نشان می دهد آموزش کارکنان در توانمند سازی کارکنان اداره آموزش و پرورش مرند نقش مؤثری دارد، نتیجه بررسی بردگی اول بیانگر وجود نقش مؤثر آموزش کارکنان در احساس شایستگی آنان می باشد و نتیجه فرضیه فرعی دوم بیانگر وجود نقش مؤثر آموزش کارکنان در احساس آزادی عمل آنان می باشد و نتیجه فرضیه فرعی سوم بیانگر وجود نقش مؤثر آموزش کارکنان در احساس مؤثر بودن آنان می باشد و نتیجه فرضیه فرعی چهارم بیانگر وجود نقش مؤثر آموزش کارکنان بر اساس معنی دار بودن آنان می باشد در نتیجه فرضیه فرعی پنجم بیانگر وجود نقش مؤثر آموزش کارکنان در افزایش حس اعتماد کاربردن می باشد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
اشرف حسن زاده
کارشناسی ارشد مدیریت منابع انسانی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرند
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :