CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

روشهای تدریس ریاضی مربوط به جمع اساس نوع پایه اول

عنوان مقاله: روشهای تدریس ریاضی مربوط به جمع اساس نوع پایه اول
شناسه (COI) مقاله: KRESEARCH02_080
منتشر شده در دومین همایش ملی چالش ها و راهکارهای توسعه در سال 1394
مشخصات نویسندگان مقاله:

فاطمه سلیمی - دانشجوی کارشناسی ارشد علوم تربیتی گرایش تکنولوژی آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرمانشاه،ایران

خلاصه مقاله:
هدف متعالی از آموزش ریاضی ابتدایی، پرورش تمام استعدادهای کودک است. یکی از مواردی که در زمینه آموزش ریاضیبسیار مهم و اساسی می باشد، آموزش ریاضی و جمع اساسی نوع پایه اول می باشد که در واقع به عنوان اساس و پایه ریاضیدر دوره ها و مدارج آتی می باشد و بنابراین ضرورت آموزش صحیح آن باید وجود داشته باشد که مبتنی بر روش های تدریسصحیح و آگاه مند می باشد که بر همین مبنا و ضرورت پژوهش حاضر انجام گرفته است. پژوهش حاضر بر اساس روشتحلیلی-توصیفی به بررسی روشهای تدریس ریاضی مربوط به جمع اساسی نوع پایه اول پرداخته است. نتایج بیانگر آن بود کهدر زمینه آموزش جمع های اساسی نوع اول صورت گرفت باید بیان داشت که -1هدف از طرح مسئله برای دانش آموزان بیانشود-2کودکان در باره ی ریاضیات گفتگو کنند -3دانش آموزان روابط بین نماد و کمک آموزشی را درک کنند -4به مشاهدهدقیق عادت نمایند. همچنین جمع در سه جلسه آموزش داده می شود: جلسه اول: مفهوم جمع و حاصل جمع؛ جلسه دوم:علامت جمع(+) ؛ جلسه سوم: رابطه ی جمع ( بجای می شود ( علامت = ) قرار می دهیم. بنابراین با دقت و بر اساس مثالهایمختلف و دانش آموز پسند این جمع ها آموزش داده می شود

کلمات کلیدی:
روش تدریس، ریاضی، جمع اساسی، پایه اول، دانش آموز

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/484812/