بررسی نقش فضای نیمه باز در گشایش و استمرار کلاس های درس به فضای باز در مدارس

سال انتشار: 1395
محل انتشار: کنفرانس بین المللی مهندسی معماری و شهرسازی
کد COI اختصاصی: ARCHITECTUREUR01_132
زبان مقاله: فارسی
تعداد مشاهده: 1097

نویسندگان

دانشجوی کارشناسی ارشد مهندسی معماری دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران جنوب

عضو هیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران جنوب

چکیده

کودکان به مثابه سرمایه های هر شهر وکشوری محسوب می شوند. سرمایه هایی که به مراتب گرانبهاتر از منابع اقتصادی مطرح هستند. توجه به ایجاد محیطی مناسب برای رشد کودک و آشنایی با نیازها و سرشت نظری او که در دوران کودکی به آن نیازمند است، زمینه رشد درست شخصیتی و تربیتی او را به عنوان نسل سالم فردا فراهم می آورد. از آنجایی که یکی از اهداف بلندمدت تعلیم و تربیت، دادن امکان رشد و شکوفایی استعدادها و مسئولیت به کودکان با ضرایب هوشی متفاوت است فقط فضاهای باز و انعطافپذیر و نظامی پویا می تواند امکانات آموزشی لازم را در اختیار تک تک یادگیرندگان قرار دهد. بنابراین برای کشاندن کلاس های درس به فضای باز و تلفیق فضای باز و بسته، به فضایی واسط، نیمه باز یا آستانه نیاز داریم چرا که بهترین راه اتصال دو فضا و ایجاد سلسله مراتب فضایی می باشد. در این پژوهش با پرداختن به مفهوم فضا و یادگیری، به اهمیت فضای باز برای آموزش در دوران کودکی پرداخته شده و فضای نیمه باز را به عنوان عاملی مهم در این گشایش فضایی معرفی می کند.

کلیدواژه ها

فضای نیمه باز، آستانه، گشایش فضایی، فضای باز مدارس

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.