ارزیابی برنامه های آموزشی مسئولیت پذیری دانش آموزان

  • سال انتشار: 1394
  • محل انتشار: دومین کنفرانس بین المللی علوم انسانی، روانشناسی و علوم اجتماعی
  • کد COI اختصاصی: HPSCONF02_023
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 741
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

سیمین سیری

دبیرعلوم تجربی کارشناسی ارشد آموزش بهداشت،دانشگاه تربیت مدرس

نرگس سیری

دبیرشیمی کارشناسی ارشد شیمی تجزیه،دانشگاه پیام نور واحد قم

چکیده

مسئولیت پذیری اساس همه فعالیت های شخص در جامعه مدرن به شمار میرود در این زمینه و برای حل مشکلات موجود،ضرورت تدوین و حمایت همه جانبه وکاربردی برنامه های آموزشی احساس میشود تا اشکال متفاوت توانایی ها،مهارتها و ارتباطات ضروری بین فردی برای تحقق سلامت شخصیتی و روانی افراد فراهم گردد. تعامل صحیح بین فردی و تعمیم آن در جامعه سبب ایجاد زندگی سالم شده، پذیرش این ارزشها و ارتقاء پیشرفت و گسترش رفتارهای حاکی از سلامت روان افراد بوده از این رو آشناسازی کودکان و جوانان با سبک زندگی سالم و بهنجار به تحقق مسئولیت پذیری افراد در سطح وسیع می انجامد. یکی از ارزشمند ترین آموزش هایی که می تواند سبب پیشرفت انسان ها شود ، آموزش مسئولیت پذیری است مسئولیت پذیری یکی از نشانه رشد و اعتماد به نفس است که به شخص کمک می کند تا تصمیم های مناسب تری را اتخاذ کند . کسانی که حس مسئولیت پذیری برخوردار هستند به موفقیت های روز افزون و پاداش های ناشی از آن دست خواهند یافت که این خود به افزایش اشتیاق درارتباطات و یادگیری منجر خواهد شد

کلیدواژه ها

آموزش، دانش آموزان مدرسه ،برنامه های آموزشی ، مسئولیت پذیری ، تجارب کاربردی ،خانواده

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.