راضیه عباسی - دانش آموخته حوزه علمیه خواهران،فاطمه الزهرا(س)گله دار،فارس،ایران
معصومه افشارنیا - آموزگارمدارس،اداره کل آموزش وپرورش شهرستانهای تهران،ایران

هدف از نگارش این مقاله بررسی انگیزش و راه های ایجاد انگیزه تحصیلی در دانش آموزان می باشد انگیزش که همان چرایی رفتار آدمی است از دیرباز مورد توجه اندیشمندان روانشناسان مدیران و به خصوص مدیران کلاس ها و معلمین قرار گرفته است و با تکامل دانش رفتاری و نیاز به واداشتن دانش آموزان به انجام امور کلاسی و درسی از یک سو و پیچیدگی عمیق رفتار انسانی از سوی دیگر اهمیت ویژه ای پیدا کرده که منجر به ارائه نظریات زیادی در این زمینه گردیده است از جمله سئوالاتی که برای همگان مطرح بوده این است که چرا برخی دانش آموزان در درس و انجام دادن تکالیف درسی خود بی رغبت و بی انگیزه اند و از یادگیری مدرسه و اموزش لذت نمی برند سئوال اصلی این است که چه روشهایی برای ایجاد انگیزه درسی در داشن آموزان وجود دارد؟ این مقاله که ابزار جمع اوری اطلاعات آن روش کتابخانه ای است به روش توصیفی تحلیلی به بررسی انگیزش تحصیلی می پردازد و می کوشد کاربردی ترین روشهای ایجاد انگیزه در دانش اموزان را مورد بررسی و تجزیه و تحلیل قرار دهد و پیشنهاداتی ارائه نماید

انگیزه تحصیلی،انگیزش،کلاس درس،دانش آموزان،یادگیری