الویت بندی عوامل تاثیرگذار الگوی مدیریت دانش بوکوویتز و ویلیامز، برتوانمند سازی نهادهای آموزشی با رویکرد تصمیم گیری چند معیاره
سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 399
فایل این مقاله در 20 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IKMC07_585
تاریخ نمایه سازی: 9 مرداد 1395
چکیده مقاله:
هدف این تحقیق اولویت بندی عوامل موثرالگوی مدیریت دانش برتوانمندسازی نهادهای اموزشی بارویکرد تصمیم گیری چندمعیاره تحلیل سلسله مراتبی AHPمی باشد جامعه و نمونه اماری این تحقیق 30نفر ازخبره گان هیئت علمی دانشگاه های مختلف استان مازندران را تشکیل میدهند نتایج این تحقیق نشان داد ازمیان عوامل موثرمعیارفرهنگی معیار سبک های رهبری معیاراستراتژی معیارفناوری و معیاراندازه گیری به ترتیب اهمیت الویت بندی شدند درنهایت معیار عوامل فرهنگی بیشترین وزن را داراگشته است به عنوان مهمترین مولفه درعوامل موثرالگوی مدیریت دانش برتوانمندسازی نهادهای آموزشی اذعان گشته است
کلیدواژه ها:
نویسندگان
جمال ملک محمدی
کارشناس ارشد مدیریت اجرایی دانشگاه پیام نورمرکزبابل ایران
احمد گرگانی فیروزجاه
کارشناس ارشد مدیریت اجرایی دانشگاه پیام نورمرکزبابل ایران
زینب فکری
کارشناس ارشد مدیریت اجرایی دانشگاه پیام نورمرکزبابل ایران
نیره چاری درونکلایی
کارشناس ارشد ریاضی دانشگاه پیام نور مرکزبابل ایران
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :