ابزار و تکنیک های مدیریت دانش در مراکز تحقیق و توسعه هسته ای
سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 600
فایل این مقاله در 19 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IKMC07_443
تاریخ نمایه سازی: 9 مرداد 1395
چکیده مقاله:
استفاده از فناوری هسته ای بر پایه خلق،کسب ، ذخیره سازی و انتشار دانش قرار دارد بنابراین مدیریت دانش دربستر تحقیق و توسعه نقش مهمی در نوآوری و توسعه فناوری های آینده هسته ای ایفا می کند. دانش هسته ای بسیار پیچیده، نیازمند صرف هزینه، زمان ، تعامل و همکاری زیاد است لذا ایجاد و نگهداری زیر ساخت های لازم برای خلق و نگهداری تمام جوانب دانش هسته ای موجب تحمیل بار فنی و اقتصادی بزرگی بر کشورها می شود.مدیریت دانش می تواند مزایایی از جمله کاهش اتکا به افراد خبره ی منحصر به فرد، بهبود فرایند نوآوری، استفاده بهینه از بودجه های تخصیصی، توسعه شایستگی کارکنان، حفاظت از دارایی های فکری، بهبود سیستم آموزش وبرآوردن الزامات قانونی هسته ای ایجاد نماید. اما سازمان های تحقیق و توسعه هسته ای دارای ابعاد و ویژگی های خاصی هستند که رویکردهای متفاوت مدیریت دانش را طلب می کند. هدف از این مقاله بررسی انواع مراکز تحقیق و توسعه ی هسته ای و کارکردهای مدیریت دانش در آن ها و دسته بندی ابزار و تکنیک های مدیریت دانشمتناسب با این کارکردها می باشد. لذا ابتدا به مرور ادبیات و مبانی نظری مدیریت دانش و مزایای آن سپس دسته بندی انواع مراکز تحقیق و توسعه هسته ای و معرفی ابزار و تکنیک های مورد استفاده در آن ها پرداخته می شود. در انتها به عنوان نتیجه، دسته بندی ابزار و تکنیک های مدیریت دانش متناسب با کارکردهای آن در مراکز تحقیق و توسعه هسته ای ارائه می گردد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
افسانه احمدی
دانشجوی دکتری سیاستگذاری علم و فناوری، مرکز تحقیقات سیاست علمی کشور، تهران، ایران
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :