محمدرضا مقدم - کارشناسی ارشد کارآفرینی دانشگاه تهران ایران
میثم باقری چاروکی - دانشجوی دکتری معدن دانشگاه کاشان ایران

دوره های مهندسی فناوری ارشد دانشگاه علمی کاربردی اساسا بارویکرد فرایند خلق و به اشتراک گذاری دانش و باهدف خلق دانشی بومی درپروژه های مختلف صنعتی بنا گذاشته شده اند و سازمان های مجری پروژه های صنعتی باهمکاری یکی ازواحدهای دانشگاه علمی کاربردی این دوره ها را مشترکا به اجرا می گذارند این پژوهش درنظر دارد تاضمن ارایه یکی ازمهمترین پروژه های ملی درحال اجرا توسط دانشگاه علمی کاربردی شرکت ذغالسنگ کرمان که به درخواست سازمان تابعه خود شرکت ذغالسنگ کرمان درراستای افزایش ایمنی دریکی ازمعادن تحت پوشش خود معدن همکار و همچنین افزایش میزان تولید دراین معدن صورت گرفت به تحلیل رویکردهای موثر و کاربردی این دوره ها بپردازد

مهندسی فناوری ارشد ، ذغالسنگ