مقدمه ای بر منطقه گرایی در فضای آموزشی(مدارس استان هرمزگان)
- سال انتشار: 1394
- محل انتشار: دومین همایش بین المللی و چهارمین همایش ملی معماری، مرمت، شهرسازی ومحیط زیست پایدار
- کد COI اختصاصی: ARUES04_105
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 701
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی ارشد رشته معماری، دانشگاه آزاد اسلامی واحد بندرعباس
استادیار دانشگاه آزاد اسلامی واحد بندرعباس
چکیده
در ادبیات معماری معاصر، رویکردهای مختلفی در برگیرنده ی چالش رابطه ی فرهنگ و معماری اند. رویکردهایی که عمدتا در حوزه ی عام بحث اجتماع قرار دارند و زیر مجموعه ی ایده های اولیه زمینه و ارتباط هستند. برخی از این رویکردها عبارتند از: زمینه گرایی، سنت گرایی و سنت گرایی جدید، بومی گرایی و بومی گرایی جدید، تصویر گرایی، انسان گرایی و... از میان این رویکردها ، منطقه گرایی با تعریف، به عاریه گرفتن شکل های سنتی جهت تامین اهداف کارکردی بستر مناسبی را جهت طرح بحث تعامل معماری و بستر فرهنگی به ویژه با نگرش به معماری مدرن فراهم آمده اشت. در این پژوهش سعی بر ان شده تا با در نظر گرفتن پارادایم های منطقه جنوب ایران به بررسی دو نمونه از مدارس استان هرمزگان پرداخته و بررسی شوند. هدف این پژوهش، استفاده از پارادایم های منطقه گرایی در رابطه با فضای آموزشی در جهت تقویت نقش این فضاها دریادگیری و آموزش استفاده کنندگان است . فضاهای آموزشی باید به گونه ای طراحی، اجرا و مدیریت شود که در جهت هدف اصلی آنیعنی آموزش قرار گیرد . در این رابطه توجه به مختصات طراحی و دستیابی به الگوهای معماری منطقه و استفاده از آن در طراحی به صورت پارادایم های منطقه گرایی انتقادی استخراج گردیده و مورد بررسی قرار گرفته است . این مقاله به روش تحلیلی – توصیفی است و از شیوه ی اسنادی استفاده شده است ، با مقایسه پارادایم های بکار گرفته شده منطقه در فضاهای آموزشی بتوان به بازآفرینی هویت منطقه در محیط آموزشی پرداخته شودکلیدواژه ها
منطقه گرایی، فضای آموزشی ، هرمزگان، حس مکان ، هویتمقالات مرتبط جدید
- Generative Design of Structural Forms Using Deep Generative Models: A New Paradigm in Structural Engineering
- مطالعه تطبیقی همنشینی زیباشناسی سبک مدرن و کلاسیک در طراحی معماری داخلی فضای خانه ها
- Investigating the Effect of Facade Material on the Amount of Carbon Emission (a case study of a residential building in Tehran)
- Comparative Analysis of Prefabricated Modular and Conventional Construction Systems: Efficiency, Cost, and Implementation Challenges
- An AI-Driven and Digital Twin-Based Framework for Climate-Resilient and Sustainable Infrastructure Management in Palm Jumeirah: A Case Study Integrating Remote Sensing, Numerical Modeling, and Green Project Practices
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.