وحید آقاکیشی زاده - کارشناس ارشد روانشناسی عمومی ،دانشگاه پیام نور مرکز خوی
ناهید پروینی - کارشناس ارشد علم اطلاعات و دانش شناسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تبریز
صنم ابراهیم زاده پیرشهید - دانشجوی دکتری علم اطلاعات و دانش شناسی دانشگاه الزهرا

هدف از انجام پژوهش حاضر سنجش میزان سواد اطلاعاتی دانشجویان سال اول مقطع کار شنا سی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تبریز درنیمسال دوم94-93بود. هدفهای فرعی تحقیق نیز سنجش استانداردهای پنجگانه سواد اطلاعاتی به عنوان مؤلفه های سواد اطلاعاتی بودهاست. روش تحقیق حاضر پیمایشی- توصیفی بوده است که از پرسشنامه به عنوان ابزار پژوهش استفاده شد و داده های جمع آوری شده ازطریق پرسشنامه ها جمع آوری گردید توسط تکنیکهای آماری توصیفی و آزمون tتک نمونه ای جهت پاسخگویی به سوالات پژوهش وآزمون فرضیه های پژوهش استفاده شده است. همچنین این پژوهش به لحاظ هدف از نوع پژوهشهای کاربردی میباشد. زیرا از نتایج اینپژوهش در آینده به نفع طراحی دوره های آموزش سواد اطلاعاتی بهره برداری خواهد شد. نتایج تحقیق حاضر نشان دهنده آن بود کهسطح سواد اطلاعاتی و مؤلفه های پنجگانه آن کمتر از حد متوسط می باشد. همچنین فرضیه اصلی و فرضیه های فرعی نیز که به دنبالاثبات سطح بالای میزان سواد اطلاعاتی بودند رد شدند. نتایج این پژوهش نشان دهنده لزوم آغاز آموزش سواد اطلاعاتی به دانشجویان دردانشگاه آزاد اسلامی واحد تبریز جهت سیاست گزاری به مسئولین این دانشگاه ارائه گردید

سواد اطلاعاتی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد تبریز، دانشجویان