علیرضا سرگزی - مربی، گروه اقتصاد کشاورزی، دانشگاه زابل
سعیده گل کار - دانشجوی کارشناسی اقتصاد کشاورزی،دانشگاه زابل
محمد پیرانی - دانشجوی کارشناسی علوم اجتماعی،دانشگاه پیام نور واحد زابل
بنیامین خوشنویشان - دانشجوی دکترای مکانیزاسیون دانشکده علوم و فناوری دانشکده کشاورزی دانشگاه تهران-کرج

جامعه کشاورزی ایران با بیش از 4/2 ‏میلیون بهره بردار به سبب تنوع و گستردگی مشاغل این بخش نیازمند استفاده ‏و بهره گیری مناسب ار دانش، علوم و تکنولوژی جدید در عرصه تولیدات کشاورزی در راستای دستیابی به افزایش کمی و کیفی تولید می باشد عاملین اجرایی ترویج اصولا افراذی هستند که در علوم کشاورزی و تکنولوژی تولید، دارای تحصیلاتی خاص می باشند مروج با توجه به نوع وظایف و مسثولیتهایی که برعهده دارد و تنوع نقش هایی که در سطه روستا ایفا می کند می تواند عامل اجرایی نهاد ترویج در سطح روستا محسوب شود که وظیفه راهنمایی و هدایت روستاییان را بردوش می کشد. لذا بررسی اقتصادی _ اجتماعی نقش مروجین و مهندسین ناظر در آموزش کشاورزان منطقه سیستان مورد بحث می باشد و در دستور کار پایان نامه قرار گرفته است. روش تحقیق اسنادی و پیمایشی است که اطلاعات با استفاده ‏از پرسش نامه گردآوری و به وسیله نرم افزار SSPS ‏مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. نتایج نشان می دهد که با بررسی بین عملکرد مهندسین ناظر و افزایش تولید محصولات کشاورزی در منطقه سیستان از آزمون پیرسون استفاده ‏شده ‏است که در سطح اطمینان 99 ‏درصد، تفاوت معناداری ( sig= 0/000) بین عملکرد مهندسین ناظر و افزایش تولید محصولات کشاورزی در منطقه سیستان مشاهده ‏می شود. بنابراین فرضیه اول تحقیق اثبات می شود. برای بررسی بین روش های به کار گرفته شده توسط مهندسین ناظر و بهبود عملکرد طرح در منطقه سیستان از آزمون کروسکال والیس استفاده ‏شده است که در سطه اطمینان 99 ‏درصد، تفاوت معناداری ( sig= 0/000) بین روش های به کار گرفته شده توسط مهندسین ناظر و بهبود عملکرد طرح در منطقه سیستان مشاهده ‏می شود. بنابراین فرضیه دوم تحقیق نیز اثبات می شود .

مروجین،مهندسین ناظر،کشاورزان،منطقه سیستان