شیرین مجاور - کارشناسی ارشد روانشناسی و آموزش کودکان استثنایی از دانشگاه شیراز
عالیه شاطرلو - مشاور مدرسه استثنایی شهرستان خوی از دانشگاه علوم و تحقیقات تبریز

هدف از انجام این پژوهش بررسی مقایهس افسردگی و کیفیت زندگی مادران و پدران دانش اموزان کم توان ذهنی بود بدین منظور در قالب طرح پژوهشی از نوع علی مقایسه ای 160 نفر 80 نفر پدر و 80 نفر مادر از والدین کودکان استثنایی شهرستان خوی به شیوه ی تمام نمونه ای انخاب شدند تحلیل داده ا با استفاده از روش تی مستقل انجام گرفت نتایج پژوهش نشان داد که بین میانگین افسردگی و کیفیت زندگی زندگی مادران و میانگین افسردگی و کیفیت زندگی پدران تفاوت معناداری وجو دارد همچنین نتایج پژوهش حاکی از ان بود که میزان کیفیت زندگی مادران دان شآموزان کم توان ذهنی نسبت به پدران این دانش اموزان پایین بود.

افسردگی؛ کیفیت زندگی؛ مادران و پدارن دانش اموزان کم توان ذهنی