مدیریت دانش در سازمان های آموزشی

مدیریت دانش رویکرد نظام مند خلق، دریافت، سازماندهی، دستیابی و استفاده از دانش و آموخته ها در سازمان است که در سازمان های آموزشی به بهبود تصمیم گیری، انعطاف پذیری بیشتر، کاهش بارکاری، افزایش بهره وری، ایجاد فرصت های جدید کسب و کار، کاهش هزینه و بهبود انگیزه کارکنان کمک می کند. مدیریت دانش یکی از ابزارها برای مقابله با مسائل جاری سازمان است که به مهمترین سرمایه ارزشمند سازمان یعنی سرمایه فکری مربوط هی شود. تبدیل دانش غیررسمی، ذهنی و شخصی (ضمنی) به دانش ثبت شده رسمی (صریح)، مهمترین هدف مدیریت دانش است که باعث کاهش ریسک از دست رفتن دانش با ارزش سازمان با ترک همکاری کارکنان می شود. بدین منظور باید فضای مناسب برای انتقال این دانش و ایجاد ارتباط کارکنان با یکدیگر از طرف دست اندرکاران تعلیم و تربیت فراهم شود. هدف از ارائه ی این مقاله بررسی مفهوم، تعاریف، ویژگی ها و ابعاد مدیریت دانش می باشد. در این مقاله سعی شده است تا ابعاد مختلف مفاهیم مذکور به اختصار معرفی و تحلیل شود و جنبه های کاربردی آن مورد توجه قرار گیرد. روش تحقیق حاضر به صورت کتابخانه ای با استفاده از منابع مختلف است.

کلیدواژه ها:

داده ، اطلاعات ، دانش ، مدیریت دانش