ارائه مدلی بومی از یک سرگرمی اموزش دیجیتالی در سطح آموزش عالی: شبیه سازی سرگرمی برای اموزش برخی مباحث درس سیستمهای پرداختالکترونیکی
سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 644
فایل این مقاله در 19 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CITCONF03_408
تاریخ نمایه سازی: 12 تیر 1395
چکیده مقاله:
به موجب پیشرفت بشر در عرصه های مختلف سبک زندگی انسان ها تغییرات چشمگیری داشته است استفاده از ابزارهای الکتریکی مختلف و اینترنت فراگیر شده وروشهای اموزش یادگیری وابزارهای کمک آموزشی بطور کلی متحول شده است. سرگرمی آموزشی Edutainment از روشهای پراستفاده در حوزه آموزش و یادگیری استوهدف ازآن ارائه مطالب واحد درسی خاص در قالب سرگرمی ویدئو؛ بازی؛انیمشن؛ دنیاهای مجازی؛ شبکه های اجتماعی و.. یادگیری مثبت ارائه نماید. دراینمقاله هدف اصلی مدل بومی جهت پیاده سازی سرگرمیهای اموزشی دیجیتالی در سطح آموزش عالیاست. در مرور کلیات ومدلها و چارچوب های سرگرمی آموزشی از روش مرورکیفی فراتر کیب استفاده شده است.
کلیدواژه ها:
آموزش ، سرگرمی آموزشی ، روش فراترکیب ، یادگیری الکترونیکی ، بازی اموزشی ، فرهنگ آموزشی ابزارهای اموزشی
نویسندگان
سکینه قاسمی
دانشجوی کارشناسی ارشد رشته تجارت الکترونیک موسسه نور طوبی تهران ایارن
علی معینی
عضوهیئت علمی دانشکده های فنی دانشگاه تهران ایران
حسنعلی نعمتی شمس آباد
مدیرگروه مدیریت فناوری اطلاعات دانشکده مدیریت دانشگاه تهران ایران
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :