رابطه مقبولیت اجتماعی با عزت نفس در دانش آموزان پایه ششم ابتدایی
سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,714
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PSYCHO01_110
تاریخ نمایه سازی: 19 اردیبهشت 1395
چکیده مقاله:
هدف از پژوهش حاضر بررسی رابطه مقبولیت اجتماعی با عزت نفس در دانش آموزان دختر و پسر پایه ششم ابتدایی است برای نیل به این هدف 321 دانش آموز 174 پسر و 147 دختر به روش نمونه گیری خوشه ای چندمرحله ای انتخاب شد. از روش های همبستگی پیرسون رگرسیون همزمان و آزمون مانوا برای تجزیه و تحلیل اطلاعات بهرهگرفته شد. نتایج پژوهش نشانداد که؛ بین مقبولیت اجتماعی و عزت نفس دختران و پسران همبستگی معنی دار وجود دارد رگرسیون همزمان نیز به توان پیش بینی کنندگی متغیر مقبولیت اجتماعی در دوسطح معنی داری و در خصص تفاوتهای جنسیتی نیز آزمون مانوا به وجود تفاوت معنی دار در بین دو جنس در متغیر عزت نفس کلی و سطح عزت نفس علمی در سطح معنی داری به عدم تفاوت بین گروه دخترانو پسران اشاره داشت.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
نادر محمدی
کارشناس ارشد روانشناسی تربیتی مدیریت آموزش و پرورش شهرستانپارس آباد
منیژه خانی
کارشناس ارشد روانشناسی تربیتی
افشین پاآهو
کارشناس ارشد برنامه ریزی درسی مدیریت آموزش وپرورش شهرستانپارس آباد
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :