اثربخشی آموزش راهبردهای شناختی و فراشناختی بر انگیزش تحصیلی بیرونی دانش آموزان دوره متوسطه اصفهان در سال تحصیلی1393-94

  • سال انتشار: 1394
  • محل انتشار: دومین همایش ملی راهکارهای توسعه و ترویج علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره و آموزش در ایران
  • کد COI اختصاصی: PCCONF02_091
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 861
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

شیرین سادات شهیدی مارنانی

دانشجوی کارشناسی ارشد، گروه مشاوره، واحدخمین، دانشگاه آزاد اسلامی ،خمین،ایران

کاظم قجاوند

دکتری مددکاری اجتماعی، گروه مددکاری،واحدخمینی شهر،دانشگاه آزاد اسلامی، خمینی شهر،ایران

چکیده

این پژوهش با هدف بررسی اثربخشی آموزش راهبردهای شناختی و فراشناختی به شیوه گروهی بر انگیزش تحصیلی بیرونی دانش آموزان دوره متو سطه اصفهان سال تح صیل ی 49-3141 انجام گرفت. روش پژوهش از نوع شبه آزمای شی با پیش آزمون و پسآزمون با گروه گواه ، جامعه شامل دانش آموزان دختر دوره متو سطه که از میان آنان 94 نفر به روش نمونه گیری ت صادفی خو شه ا ی چند مرحله ای انتخاب شدند. و باگمارش ت صادفی، به دو گروه آزمای شی و کنترل ) 04 نفر برای هرگروه( تق سیم شدند. ابزار پژوهش شامل پر س شنامه ی انگیزش تح صیلی هارتر) 3493 ( بود. گروه آزمایش تحت هشت جلسه آموزش راهبردهای شناختی و فراشناختی )به شیوه گروهی( قرار گرفت و در مورد گروهگواه هیچ مداخله ای اعمال ن شد پس از اتمام این جل سات دو گروه آزمایش و گواه پس آزمون به عمل آمد. نتایج داده ها با بهره گیری از تحلیل کواریانس نشان داد ، آموزش راهبردهای شناختی و فراشناختی بر انگیزش تحصیلی بیرونی دانش آموزان تاثیر مثبت دارد

کلیدواژه ها

راهبردهای شناختی و فراشناختی، انگیزش تحصیلی بیرونی ، پیشرفت

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.