مقایسهی استرس والدگری مادران دارای کودک با و بدون کم توان ذهنی
سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 654
فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PCCONF02_038
تاریخ نمایه سازی: 19 اردیبهشت 1395
چکیده مقاله:
هدف این پژوهش، بررسی مقایسهی استرس فرزندپروروی مادران دانشآموزان کم توان ذهنی و مادران دانشآموزان عادی بود. پژوهش حاضراز نوع علی مقایسهای بود. نمونهی این پژوهش متشکل از 08 نفر از مادران دانشآموزان کم توان ذهنی به شیوهی تمام شماری انتخاب شدند.همچنین، 08 نفر از مادران دانشآموزان عادی که به لحاظ ویژگیهای جمعیت شناختی )تحصیلات( با گروه مادران کودکان کم توان ذهنیهمگن بودند انتخاب شدند. جهت انجام پژوهش، مقیاس استرس والدگری آبیدین اجرا گردید. پایایی این دو مقیاس از طریق آلفای کرانباخ و روایی این دو مقیاس ازطریق همسبتگی نمره ابعاد با نمره کل احراز گردید. جهت تجزیه و تحلیل دادهها، از آمار توصیفی و آزمون تی مستقل و تحلیل رگرسیون استفاده شد. نتایج نشان داد که بین میانگین استرس والدگری مادران دانشآموزان کم توان ذهنی و میانگین مادران دانشآموزان عادی تفاوت معناداری وجود دارد. از یافتههای پژوهش حاضر، نتیجه میگیریم، کارگاههای آموزشی در زمینهی مدیریت استرس برای مادران دانشآموزان کم توان ذهنی توسط کارشناسان آموزشی برگزار گردد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
شیرین مجاور
کارشناسی ارشد روانشناسی و آموزش کودکان استثنایی
صدیقه رستمی
کارشناسی ارشد روانشناسی و آموزش کودکان استثنایی
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :