ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید
CIVILICAWe Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

بررسی رابطه مؤلفه های خودکارآمدی تدریس و ویژگی های جمعیت شناختی بااسترس شغلی معلمان ابتدایی شهرستان پاسارگاد

تعداد صفحات: 8 | تعداد نمایش خلاصه: 191 | نظرات: 0
سال انتشار: 1394
کد COI مقاله: IMSYM02_061
زبان مقاله: فارسی
(فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این مقاله را خریداری نمایید.

با عضویت در سیویلیکا می توانید اصل مقالات را با حداقل ۳۳ درصد تخفیف (دو سوم قیمت خرید تک مقاله) دریافت نمایید. برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید.در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.

لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این مقاله، ابتدا تعداد صفحات مقاله را در بالای این صفحه کنترل نمایید.

برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 8 صفحه است در اختیار داشته باشید.

قیمت این مقاله : 3,000 تومان

آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله بررسی رابطه مؤلفه های خودکارآمدی تدریس و ویژگی های جمعیت شناختی بااسترس شغلی معلمان ابتدایی شهرستان پاسارگاد

جواد ابراهیمی - کارشناس ارشد آموزش و بهسازی منابع انسانی، اداره آموزش و پرورش شهرستان پاسارگاد
قاسم ابراهیمی نژاد - کارشناس ارشد روانشناسی صنعتی و سازمانی، مرکز علمی کاربردی شرکت دشت مرغاب

چکیده مقاله:

هدف پژوهش حاضر، بررسی رابطه بین مؤلفه های خودکارآمدی تدریس و ویژگی های جمعیت شناختی با استرس شغلی معلمان دوره ابتدایی شهرستان پاسارگاد در سال تحصیلی 95-94 بود. روش پژوهش تو زیفی کاربرد ی و جامعه آمار ی شامل تمامی معلمان ابتدایی شهرستان پاسارگاد بود که 448 نفر را در بر می گرفت که از ا ین تعداد، 205 نفر به شیوه نمونه گیری خوشه ای تصادفی انتخاب شدند. از ابزار پرسشنامه استاندارد برای جمع آوری داده ها استفاده شده است. روا یی پرسشنامه ها با استفاده از نظر اساتید، صاحبنظران و کارشناسان تأیید گردید و پایایی آن از طریق محاسبه آلفای کرونباخ، 0/83 بدست آمد. یافته های پژوهش نشان داد، بین خودکارآمد ی تدر یس و استرس شغلی معلمان رابطه وجود دارد و با افزایش تحصیلات بر میانگین نمرات خودکارآمدی تدریس معلمان افزوده می شود و این درحالی است که افزایش تحصیلات، موجب کاهش میانگین نمرات استرس شغلی معلمان می شود. علاوه براین نتایج نشان داد بین ابعاد خودکارآمدی تدریس و استرس شغلی معلمان رابطه وجود دارد و متغیر خودکارآمد ی تدریس در پیش بینی استرس شغلی معلمان نلش منفی دارد

کلیدواژه ها:

خود كارآمدي تدريس، ويژگي هاي جمعيت شناختي، استرس شغلي، معلمان ابتدايي، شهرستان پاسارگاد

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/460812/

کد COI مقاله: IMSYM02_061

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
ابراهیمی، جواد و ابراهیمی نژاد، قاسم،1394،بررسی رابطه مؤلفه های خودکارآمدی تدریس و ویژگی های جمعیت شناختی بااسترس شغلی معلمان ابتدایی شهرستان پاسارگاد،دومین سمپوزیوم بین المللی علوم مدیریت با محوریت توسعه پایدار،تهران،،،https://civilica.com/doc/460812

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1394، ابراهیمی، جواد؛ قاسم ابراهیمی نژاد)
برای بار دوم به بعد: (1394، ابراهیمی؛ ابراهیمی نژاد)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود ممقالهقاله لینک شده اند :

  • صالحی، رضوان؛ عابدی، محمدرضا؛ فرحبخش، کیومرث، رابطه باورها و خودکارآمدی ... (مقاله ژورنالی)
  • عبداللهی، بیژن، نقش خودکارامدی در توانمندسازی کارکنان، مجله نشریه تدبیر، ... (مقاله ژورنالی)
  • لارنس، دنیس، اعتماد بنفس، ترجمه ناصره مولانا، چاپ اول، تهران، ...
  • Acunnien, KNicole Martin Rogers, Jeylan T. Mortimer, (2009), Adolescent work ...
  • Barber, Elizabeth H. (2004), Plateauism in the work place. _ ...
  • Bandura, Albert. (1997), Self-regulation of motivation through anticipatory and self ...
  • Jingsong Zhao John McCormick, Katherine Hoekman, (2008), Idiocentrism allocentrism and ...
  • Kurbanoglu, S.S, Akkoyunlu, B. & Umay, A. (2006), Developing the ...
  • Klein Hessling, J. Matthias Jerusalem (2009), Mental health promotion in ...
  • Lin, Y. H., Chen, C. Y., and Lu, S. Y. ...
  • _ Skinner, H. Robin Croft, (2009), "Neuro- linguistic programming techniques ...
  • مدیریت اطلاعات پژوهشی

    صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    مقالات مرتبط جدید

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

    پشتیبانی