آرش عقیقی - دانشجوی کارشناسی ارشد دانشگاه تبریز، تبریز، ایران
مسلم عباسی - استادیار روانشناسی، دانشگاه سلمان فارسی کازرون، کازرون، ایران
ذبیح پیرانی - استادیار گروه روانشناسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد اراک
اکبر رضایی فرد - مربی روانشناسی، دانشگاه فرهنگیان اقلید، اقلید، ایران

منظور از انجام این پژوهش، بررسی تنظیم منفی هیجان در پیشبینی رفتارهای پرخطر دانش آموزان بود. پژوهش از نوع همبستگیبود. روش: جامعه آماری، شامل 300 نفر از دانش آموزان شهر کرجدر سال 1394-1393 بود. جهت جمع آوری اطلاعات از پرسشنامه های تنظیم هیجان و رفتار پرخطراستفاده گردید. برای تجزیه وتحلیل داده ها از آمار توصیفی پیرسون برای بررسی استاندارد) و در آمار استنباطی از همبستگی پیرسون برای بررسیارتباط بین متغیرهای پیوسته و از رگرسیون چند گانه برایپیش بینی متغیر ملاک استفاده شد. نتایج: 1- تنظیم منفی هیجان با رفتار پرخطر همبستگی مثبتی معنی داری دارد (P>0/01) 2-تنظیم منفی هیجان قوی ترین متغیر پیش بینی کننده رفتار پرخطر به صورت مثبت است.

تنظیم منفی هیجان، رفتارهای پرخطر