بررسی تأثیر ارزشیابی توصیفی بر ایجاد خلاقیت و مهارتهای ویژهدانشآموزان

  • سال انتشار: 1394
  • محل انتشار: دومین کنگره علمی پژوهشی سراسری توسعه و ترویج علوم تربیتی و روانشناسی،جامعه شناسی و علوم فرهنگی اجتماعی ایران
  • کد COI اختصاصی: EPCONF02_087
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 1046
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

سینا شیخی پورپاک

دانشجوی علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید رجایی ارومیه

زین العابدین درویشی

هیئتعلمی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید رجایی

فرید شکوری

دانشجوی علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید رجایی ارومیه

سید حجت سید صدیق

دانشجوی علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید رجایی ارومیه

چکیده

برای اصلاح روشهای آموزش و یادگیری هر کشور و ایجاد تغییر در کیفیت فرایند یاددهی یادگیری در مدارس، اصلاح نظام سنجش –آن کشور از اهمیت زیادی برخوردار است. ارزشیابی جزئی از آموزش تلقی میشود و جهت آموزش را تعین میکند. دراینبین، نظامارزشیابی کمی دارای نقاط ضعف و آسیبزایی ست که ضرورت اجرای ارزشیابی توصیفی را آشکارتر میکند. همچنین ارزشیابیتوصیفی دارای فوایدی است. ازجمله این فواید، رشد خلاقیت و مهارتهای دیگر در دانشآموزان است. در این مقاله که به شکلکتابخانهای انجامشده است، به بررسی تأثیر ارزشیابی توصیفی بر رشد خلاقیت، مهارتهای اجتماعی و مهارت خواندن و نوشتندانشآموزان در مدارس ایران پرداختهشده است. بررسیها نشان داد که در صورت اجرای صحیح روش ارزشیابی توصیفی توسطمعلمان شاهد رشد خلاقیت در دانشآموزان خواهیم بود؛ و همچنین این شیوه تأثیر مثبتی در افزایش مهارت اجتماعی و مشارکتدانشآموزان در کلاس، مهارت خواندن و نوشتن دانشآموزان خواهد گذاشت.

کلیدواژه ها

ارزشیابی توصیفی، خلاقیت، مهارت اجتماعی، مهارت خواندن و نوشتن

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.