The EFFECTS OF SYMMETRICAL AND ASYMMETRICAL SCAFFOLDING ON UNIVERSITY STUDENTS’GRAMMAR INSTRUCTION

  • سال انتشار: 1394
  • محل انتشار: سومین کنفرانس بین المللی پژوهشهای کاربردی در مطالعات زبان
  • کد COI اختصاصی: ELSCONF03_093
  • زبان مقاله: انگلیسی
  • تعداد مشاهده: 660
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

Mohamadreza Farangi

PhD, TEFL, Shiraz University, Shiraz

Amirreza Houshmand

BA, TEFL, Bojnord Farhangian University,Imam Mohamad Baqer Center, Bojnord

چکیده

This study investigated the extent to which two types of scaffolding, namely Symmetrical and/or Asymmetrical Scaffolding could contribute to the acquisition of grammar among Iranian EFL sophomores. To fulfill this objective, 42 female college students who aged between 19 and 24 were selected through convenience sampling and, after taking a pretest, divided into two groups of: Symmetrical scaffolding (SS), Asymmetrical scaffolding (AS). The experimental group AS received instruction according to asymmetric strategy while the experimental group SS was instructed via the symmetric strategy. To answer the research questions a post-test was conducted, and its results were analyzed using independent and paired t-test. The results showed that AS scaffolding is a more fruitful strategy in improving participant's grammar achievement. The results could have some implications for instructors and teachers regarding how to help each other in the process of learning

کلیدواژه ها

ZPD, symmetrical scaffolding, asymmetrical scaffolding, grammar

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.