تدوین چارچوبی نظری در راستای ارتقاء روحیهی کارآفرینی دانشجویان بر مبنایمؤلفههای برنامه درسی

  • سال انتشار: 1394
  • محل انتشار: سومین همایش ملی انجمن های علمی دانشجویی رشته های کشاورزی و منابع طبیعی
  • کد COI اختصاصی: CULTURAL03_132
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 544
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

فیضالله منوریفرد

دانشجوی دکتری آموزش کشاورزی

مسعود برادران

عضو انجن علمی گروه ترویج و آموزش کشاورزی، دانشگاه کشاورزی و منابع طبیعی رامین خوزستان

میثم رافع

سید علی موسوی

چکیده

بحران بیکاری در جوامع در حال توسعه ریشه دوانیده و دولتها قادر به برطرف کردن نیازهای تکنولوژیکی جوامع خود نیستند، چرا که بیشتر خروجیهای دانشگاهها با نیازهای بازار کار هماهنگی و همخوانی ندارد. این چالش میتواند ناشی از عدم انطباق مؤلفههای برنامه درسیبا فرایندهای پرورش روحیه کارآفرینی در دانشگاهها باشد؛ چرا که مطالعات نشان داده است برنامه درسینقش مؤثر و تعیین کنندهای در تحقق اهداف و رسالتهای آموزش عالی از نظر کمی و کیفی داشته است. در واقع برنامه درسی به عنوان قلب مراکز دانشگاهی در توفیق یا شکست این مراکز نقش کلیدی و تعیین کنندهای دارد. برنامه درسی خود متشکل از مؤلفه های دیگری همچون آموزشگر، محتوای آموزشی، روش تدریس، فضای آموزشی و ارزشیابی است که به نوبه خود با اثرگذاری بر ویژگیهای کارآفرینانه همچون خلاقیت، خود پنداره، توفیق طلبی، ریسکپذیری، منبع کنترل و استقلالطلبی در ایجاد روحیه کارآفرینی، نقشی حیاتی ایفا مینماید.لذا، هدف پژوهش حاضر تدوین چارچوبی نظری در راستای ارتقاء روحیه کارآفرینی دانشجویان بر مبنای مؤلفه های برنامه درسی بود.

کلیدواژه ها

کارآفرینی، مؤلفههای برنامه درسی، خلاقیت، روحیه کارآفرینی

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.