رکود در تحقیقات آموزش حسابداری
- سال انتشار: 1394
- محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی حسابداری و مدیریت در هزاره سوم
- کد COI اختصاصی: AMTM01_136
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 641
نویسندگان
مدرس دانشگاه فنی حرفه ای کارشناس ارشدحسابداری
دانشجوی رشته حسابداری مالی
چکیده
نتایج تحقیقات متعددداخلی وخارجی درسنوات اخیرنشان دهنده این واقعیت است که تحقیقات منتشره درمجلات حسابداری دچاررکوداست. به عنوان مثال:بسیاری ازمقالات در مجلات حسابداری مربوط به یک گروه محدود ازموضوعات بوده و استفاده از روشهای تحقیقات مشابه منتشر شده است. نگرانی ما در این مقاله که همان نگرانی برای تحقیقات حسابداری است اشاره به استدلال مسلم در پژوهش آموزشحسابداری است. تجزیه و تحلیل تاریخی از ادبیات تحقیق نشان می دهد که بسیاری از مقالات آموزش حسابداری منتشر شده,تجربی نیست و هنوز هم از مسائل مختلف و چند موضوع کلی مربوط که به اعتقاد برای عمل آموزشحسابداری مهم هستند چشم پوشی کرده اند. مقالات تجربی به طور کلی به روش تحقیق پیمایشی تکیه می کنند. ما علاوه بر ارائه شواهدی از ادبیات که نشان می دهد آموزش و پژوهش حسابداری با رکود مواجه است. برخی از پیشنهادات برای غلبه بر این مشکل ارائه می دهیم.کلیدواژه ها
برنامه درسی آموزشی،مجلات حسابداری،پژوهش آموزش حسابداری،تکنولوژی آموزشیمقالات مرتبط جدید
- نقش روان شناسی مثبت گرا در افزایش تاب آوری عاطفی: رویکردی نو در سلامت روان
- فلسفه اجرایی ارزشیابی کیفی توصیفی
- الگوریتم نوین رشد: همگرایی هوش مصنوعی، حقوق و استراتژی های مالی در بازاریابی
- کاربرد هوش مصنوعی (AI) در بهینه سازی فرآیندهای حسابرسی و کشف تقلب در نظام بانکی ایران
- اولویت بندی مولفه های موثر بر ارزیابی عملکرد مدیریت زنجیره تامین مالی (مطالعه موردی: صنایع پارس خودرو)
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.