استنباط اجتماعی و اخلاقی تکنولوژی خصوصی سازی برای یادیگیری الکترونیک

سال انتشار: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 669

فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CITCONF02_189

تاریخ نمایه سازی: 19 اردیبهشت 1395

چکیده مقاله:

خصوصی سازی در سیستم اطلاعات می تواند سودمند واقع شود و همچنین پیامد های اخلاقی و اجتماعی مضر هم دارد. همچون بسیاری از تکنولوژی ها،رشد سریعی داشته است که با ملاحظات ناکافی منجر به این اثرات شده است.خصوصی سازی در سیستم های یادگیری الکترونیک نیز پتانسیلی برای هر دو نتیجه سودمند و مضر در بر دارد.اما شناخت کمتری درباره این نتایج وجود دارد.مخاطرات اخلاقی و اجتماعی شامل افشا حریم،فقدان نظارت کاهش توانایی فرد و نابسامانی تحصیلات .خصوصی سازی بیش از این در سیستم های زیادی ظاهر شده است،بنابراین این مخاطرات ممکن است قبلا رخ داده باشد. تحقیقات و انجمن های بیشتری نیازمند بحث درباره این مسئله هستند.

کلیدواژه ها:

خصوصی سازی ، یادگیری الکترونیک ، پیامدهای اخلاقی و اجتماعی

نویسندگان

زینب حسنی روشن

مدرس آموزشکده فنی و حرفه ای سما، دانشگاه آزاد اسلامی واحد بابل، بابل، ایران

شهرام غفوری

مدرس آموزشکده فنی و حرفه ای سما، دانشگاه آزاد اسلامی واحد بابل، بابل، ایران

زهرا فضلی

دانشجو

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • M. Arrington, AOL Proudly Releases Massive Amounts of Private Data, ...
  • http ://www .techcrunch _ c om/2006/0 8/06/ao I-proudly-rele ases-mas sive- ...
  • H.L. Ashman, T. Brailsford, P. Brusilovsky, Personal services: debating the ...
  • T.E. Bosch, Using online social networking for teaching and learning: ...
  • C. Boyle, A.O. Encarnacion, MetaDoc: _ adaptive hypertext reading system, ...
  • P. Brusilovsky, S. Sosnovsky, M. Yudelson, Addictive links: the motivational ...
  • P. Brusilovsky, Adaptive hypermedia. (H. H. Adelsberger, E. Kinshuk, J. ...
  • P. Brusilovsky, Adaptive navigation support in educational hypermedia: the role ...
  • J. Buncle, R. Anane, M. Nakayama, A Re commendation Cascade ...
  • A.I. Cristea, R. Carro, Authoring of adaptive and adaptable hypermedia ...
  • P. Dolog, M. Kravcik, A.I. Cristea, D. Burgos, Specification, authoring ...
  • _ S. Gilbert, L. McCay-Peet, E.G. Toms, Supporting task with ...
  • hypermedia, J. Univ. Comput. Sci. 14 (17), 2008, pp. 2799-2818, ...
  • C. Jernigan, B. Mistree, Gaydar: Facebook friendships expose sexual orientation, ...
  • T. Joachims, L. Granka, B. Pan, H. Hembrooke, F. Radlinski, ...
  • B. Knijnenburg, A. Kobsa, Making decisions about privacy: information disclosure ...
  • B. Knijnenburg, A. Kobsa, H. Jin, Di mensionality of information ...
  • D. Laurillard, Rethinking University Teaching: A Framework for the Effective ...
  • Moore, E., Minguillon, J., WWW2004, May 17-22, 2004, New York, ...
  • C. Mulwa, V. Wade, The International Conference _ E- Technologies ...
  • O. Nasraoui, C. Petenes, Combining web uSage mining and fuzzy ...
  • J. Nielson, Personalisation is Over-Rated, 1998 http ://www. useit. com/alertbox ...
  • OAIC Australian Government Office of the Australian Information Commissioner, Community ...
  • Pariser, The Filter Bubble What The Internet is Hiding From ...
  • L. Rainie, S. Kiesler, R. Kang, M. Madden, Anonymity, Privacy, ...
  • M.M. Skeels, J. Grudin, When social networks cross boundaries: d ...
  • S.K. Lam, D. Frankowski, J. Riedl, in: Proceedings of the ...
  • B. Steichen, S. Lawless, A. O Connor, V. Wade, Dynamic ...
  • D. Tavangarian, M.E. Leypold, K. No Iting, M. Ro: Ser, ...
  • A. Ulbrich, P. Scheir, S.N. Lindstaedt, M. Goc rtz, A ...
  • J. Zaslow, If TiVo thinks you are gay, here's how ...
  • نمایش کامل مراجع