تاثیر دو سبک رهبری آمرانه و مشارکتی بر روی پیشرفت دانشجویان(مطالعه موردی: دانشجویان اقتصاد و مدیریت دانشگاه ارومیه)

  • سال انتشار: 1394
  • محل انتشار: کنفرانس بین المللی جهت گیری های نوین در مدیریت، اقتصاد و حسابداری
  • کد COI اختصاصی: NDMCONFT01_357
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 624
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

رضا صدیقی چهاربرج

مدیریت بازرگانی، دانشکده اقتصاد و مدیریت، دانشگاه ارومیه، ایران

پریسا قهرمانپور

مدیریت بازرگانی، دانشکده اقتصاد و مدیریت، دانشگاه ارومیه، ایران

نازیلا نازیلا

مدیریت بازرگانی، دانشکده اقتصاد و مدیریت، دانشگاه ارومیه، ایران

چکیده

در سال های اخیر محققان به اهمیت شیوه های رهبری با عینک کارایی و اثر بخشی نگاه می کنند و تاثیر شیوه های رهبری را در اثر بخشی سازمان های مختلف به ویژه مراکز اموزشی و تولیدی را مهم تلقی می کنند. در این تحقیق هدف ما بررسی تاثیر دو سبک رهبری مشارکتی و آمرانه بر روی پیشرفت دانشجویان دانشگاه مدیریت دانشگاه ارومیه میباشد. در این راستا دو فرضیه مبنی بر تعیین سطح معنی داری سبکهای رهبری مذکور بر روی پیشرفت طراحی گردید و با استفاده از ابزار پرسشنامه که استاندارد بودن ان از نظر روایی بررسی شده و پایایی ان با استفاده از الفای کرونباخ تایید شد و محاسبه و تحلیل همبستگی و رگرسیون از روش های اماری نرم افزار spss به فرضیه مربوط به معنی داری سبک رهبری مشارکتی و پیشرفت تایید گردید و فرضیه مربوط به سبک رهبری امرانه رد گردید.

کلیدواژه ها

مدیریت بازرگانی، دانشکده اقتصاد و مدیریت، دانشگاه ارومیه، ایران

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.