بررسی رابطه بین مدیریت تعالی با چابکی سازمانی از دیدگاه مدیران مدارس شهرستان تیران و کرون
- سال انتشار: 1394
- محل انتشار: سومین کنفرانس ملی توسعه پایدار در علوم تربیتی و روانشناسی، مطالعات اجتماعی و فرهنگی
- کد COI اختصاصی: EPSCONF03_445
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 746
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد شهرکرد
عضو هیئت علمی گروه مدیریت دانشگاه آزاد اسلامی واحد شهرکرد
عضو هیئت علمی گروه مدیریت دانشگاه آزاد اسلامی واحد شهرکرد
چکیده
هدف این پژوهش، بررسی رابطه بین مدیریت تعالی با چابکی سازمانی از دیدگاه مدیران مدارس شهرستان تیران و کرون بوده است . بدین منظور از بین 95 مدیر مدرسه شهرستان تیران و کرون بر اساس جدول مورگان ، 76 نفر به صورت تصادفیطبقه ای شامل 36 مرد و 40 زن انتخاب گردیدند . وسیله ی جمع آوری اطلاعات ، پرسشنامه ی محقق ساخته مدیریت تعالی با ضریب آلفای کرونباخ 0/88 و پرسشنامه چابکی سازمانی رجب زاده و شهایی با ضریب آ لفای کرونباخ 0/84 بود روش پژوهش ، توصیفی و از نوع همبستگی بود که اطلاعات جمع آوری شده علاوه بر تجزیه و تحلیل توصیفی ، با آزمون های تحلیل رگرسیون ، ضریب همبستگی ، تی تک گروهی و تحلیل واریانس یکطرفه ، تجزیه و تحلیل استنباطی شد . نتایج نشان داد بین مدیریت تعالی مدارس شهرستان تیران و کرون با چابکی سازمانی آنها در ابعاد مختلف اعم از سرعت ، شایستگی سازمانی ، پاسخگویی و انعطاف پذیری همبستگی معناداری وجود دارد . لذا با توجه به این نتایج، ضروری است که مدیریت تعالی مدارس به همه ی مدارس تسری یافته و مدیران مدارس در زم ینه ی اجرای این طرح مهم ، آموزش های لازم را بگذرانند ؛ چرا که بر اساس یافته های تحقیق حاضر مدیریت تعالی منتهی به دستیابی رضایت متعادل ذینفعان (دانش آموزان، معلمان، کارشناسان ، سازمان مرتبط و جامعه ) شده و بنابراین سبب افزایش موفقیت نظام آموزشی کشور خواهد شد.کلیدواژه ها
مدیریت تعالی ، چابکی سازمانی ، مدیران، مدرسه ، شهرستان تیران و کرونمقالات مرتبط جدید
- نقش هوش مصنوعی در شخصی سازی آموزش و یادگیری دانش آموزان متوسطه اول و چالش های پیاده سازی آن
- بازسازی هویت اخلاقی در عصر مجازی: تاثیر شبکه های اجتماعی بر شکل گیری ارزش های اخلاقی دانش آموزان متوسطه
- A Systematic Review of the Effects of Mindfulness-Based Cognitive Therapy on the Reduction of Psychosomatic Symptoms in Chronic Patients
- Meta-Analysis of Psychological Interventions for Reducing Aggression in Adolescents in School Environment
- Effectiveness of Mixed Reality (XR)-Based Interventions in Improving Social Cognition in Children with Level ۱ Autism
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.