سیدمحسن حسینی زارچ - دانشجوی دوره کارشناسی راهنمایی و مشاوره دانشگاه فرهنگیان امام محمدباقر(ع)خراسان شمالی
لیدا جاویدان - مدرس دانشگاه فرهنگیان امام محمدباقر(ع)خراسان شمالی
امیرحسین اعتدال

درطول تاریخ زندگی انسان ایجاد وشکوفایی تمدنهای بشری براساس نیاز طبیعی جوامع درحال رشد بوده و افول و اضمحلال آن ها نیز معمولا تابع ضرورت همان رشد و تکامل بودها ست دردنیای امروز عقیده براین است که باید تفکرجهانی داشت و بصورت محلی این تکفرات جهانی را پیاده کرد این امر میتواند به معنای بومی سازی تفکرات و اندیشه های جهانی نیز تلقی شود جهانی شدن همانند بسیاری ازپدیده های جهان شمول دراغلب حوزه ها موردتوجه قرارگرفته است یکی ازحیطه هایی که جهانی شدن درآن به سرعت درحال پیاده شدن است یادگیری و بطور اخص اموزش وپرورش است که به شناخت استعدادهای بالقوه دانش آموزان و ارزیابی دقیق آمادگی آنان برای یادگیری و مسئولیت پذیری درجامعه می پذیرد مقاله حاضر درنظر دارد به بررسی پدیده های جهانی شدن درعرصه اموزش وپرورش درعصراطلاعات بپردازد

جهانی شدن ، یادگیری ، آموزش وپرورش وعصراطلاعات