بررسی برخی مشکلات رفتاری ناشی از تنبیه بدنی توسط معلمان در کودکان دبستانی
- سال انتشار: 1394
- محل انتشار: سومین کنفرانس ملی توسعه پایدار در علوم تربیتی و روانشناسی، مطالعات اجتماعی و فرهنگی
- کد COI اختصاصی: EPSCONF03_152
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 765
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی دانشگاه فرهنگیان
دانشجوی کارشناسی دانشگاه فرهنگیان
دانشجوی کارشناسی دانشگاه فرهنگیان
چکیده
هدف ازاین پژوهش مشخص کردن برخی مشکلات رفتاری درکودکانی که توسط معلمان تنبیه بدنی میشوندو مقایسه آنهاباکودکانی که توسط معلمان تنبیه بدنی نمیشوند میباشد. 130 نفردانش آموزشهر تبریزبه روش تصادفی چندمرحله ای انتخاب شدند.ابزارجمع آوری اطلاعات پرسشنامه ای شاملسه قسمت بودروش جمع آوری اطلاعات مصاحبه بامعلم ومطالعه پرونده کودک درمدرسه بود. نتایج نشاندادکه نحوه تنبیه دربیش از 70 %باخطکش به دست کودک بودو بقیه به صورت سیلی بوده است. نتایج نشان دادمعلمانی که ازنظر روانی دروضعیت خوبی نیستندبیشتر ازتنبیه بدنی استفاده می کنندو مشکلات رفتاری مثل پرخاشگری عملی و کلامی، گوشه گیری درکودکانی که توسط معلمان تنبیه می شوند بیشتربودکلیدواژه ها
تنبیه بدنی، مشکلات رفتاری، کودک، معلمان، تبریزمقالات مرتبط جدید
- چگونه توانستم مشکل نداشتن انگیزه را در دانش آموزان پایه ی چهارم ابتدایی حل کنم ؟
- بررسی نقش رسانه های اجتماعی در تسهیل اشتراک گذاری دانش و تغییرات ناشی از آن در ساختار سازمانی
- نقش معلم و ویژگی های ارتباطی او با دانش آموزان در کلاس های درس
- بررسی اجتماعی عوامل موثر بر پرخاشگری کودکان و نوجوانان
- اختلال نقص توجه یا بیش فعالی چه تاثیری بر رشد کودک دارد
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.