ارتقای آموزشهای مهارتی در دانشگاه جامع علمی کاربردی
- سال انتشار: 1394
- محل انتشار: کنفرانس ملی آینده پژوهی،علوم انسانی و توسعه
- کد COI اختصاصی: NCFHD01_104
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 1087
نویسندگان
دانشجوی دکتری، تکنولوژی آموزشی، دانشکده علامه طباطبایی
دانشیار روانشناسی ، گروه تکنولوژی آموزشی ، دانشکده علامه طباطبایی
چکیده
این مطالعه باهدف بررسی عوامل تاثیر گذار در آموزش مهارت ها به دنشجویان انجام شده بنابراین نظریه های مختلف یادگیری روانی - خرکتی از جوانب و دیدگاه های روانشناسی که مربوط به سطوح بالای مهارت می شود . مورد بررسی قرار گرفته است . سپس کاربرد این نظریه ها ار د رحوزه ی روانی - خرکتی ارائه کرده است . و انواع مدل های آموزش این نع مهارت ها را بررسی نموده است . در این مدل ها نحوه آموزش مهارت های روانی - حرکتی عنوان شده است . در حقیقت د ربخش دوم چگونگی یاددهی مهارت ها مرود بررسی قرار می گیرد . در این مقاله با مروری بر نظریه ها ابتدا نحوه ی یادگیری انواع مهارت ها را بررسی میکنیم و در نهایت با بررسی مدل های آموزش در حیطه روانی - حرکتی نخوه ی یاددهی این مهارت ها را به دانشجویان مرود بررسی قرار مید هیم . با توجه به این مقاله شما می توانید راه حل های مناسب برای مشکلات عملی در یادگیری و اجرای حرکتی هر مهارت را پیداکرده و بر اساس نظیریاتارائه شده در این مقاله آموزش ها را به دانشجویان اراه دهید .کلیدواژه ها
حیطه روانی حرکتی، یادگیری حرکتی، مهارت حرکتی، یادگیری مهارتیاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.