بررسی وضعیت سواد اطلاعاتی معمل های دوره ای اولی متوسطه شهرتسان الشتر94-1393

این مقاله با هدف بررسی وضعیت سواد اطلاعاتی معلم های دوره ی اول متوسطه شهرستان الشتر 94-1393 اجرا شده است . این جستار از نوع توصیفی - پیمایشی است . جامعه آماری، متشکل از 250 نفر از معلم های مقطع اول متوسطه می باشد . برای گرد آوری داده ها ، از پرسش نامه یزدانی (1391) که دارای پایایی و روایی کافی بود، استفاده شد ، یافته های تحقیق ناشن داد که بین جنسیت ، سن، مدرک تحصیلی و سابقه تدریس معلم ها با میزان سواد اطلاعاتی رابطه معناداری وجود دارد . به طوری که از نظر جنسیت ، معمل های مرد نسبت به زن، از لحاظ سن، معلم های با سنین کمتر، از نظر مدیک تحصیلی، معلم های دارای مدرک فوق لیسانس و از نظر سابقه تدریس، معلم های درای سابقه تدریس کمتر، از طرح سواد بالاتری برخوردار بودند . همچنین میانگین نمرات سواد اطلاعاتی معلم ها ، پایین تر از حد مطلوب بود ، که توجه به آموزش مهارت های سواد اطلعاتی معلم ها را ضروری می سازد .

کلیدواژه ها:

سواد اطلاعاتی ، شهرستان الشتر ، معلم های متوسطه