مقایسه پرخاشگری و بحران هویت با عملکرد تحصیلی دانش آموزان موفق و ناموفق سالدوم دبیرستان شهر اهواز

سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 678

فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

NCFHD01_032

تاریخ نمایه سازی: 9 فروردین 1395

چکیده مقاله:

کسانی که ایمانی به خود ندارند، خود را باور نکرده و ارزش هایشان را نشناخته اند و نمی دانند کیستند، کجایند و چه می کنند، به « بحران هویت» مبتلا می شوند. می خواهند تصمیمی بگیرند اما چون معیارهای مورد قبول خود را روشن نکرده اند، برای اتخاذ کوچک ترین تصمیمی، ناتوان اند و اضطراب، سراپای وجودشان را فر ا می گیرد. در این تحقیق متغیرهای پرخاشگری و بحران هویت دانش آموزان دختر پایه دوم دبیرستانهای شهر اهواز مورد ارزیابی قرار گرفته است. با توجه به نتایج به دست آمده، در این پژوهش، تفاوت معناداری بین اختلالات پرخاشگری، بحران هویت و دردانش آموزان دختر موفق و ناموفق پایه دوم دبیرستان های شهر اهواز وجود دارد.

نویسندگان

مرضیه بهرامی

گروه روانشناسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد اهواز، اهواز، ایران

غلامحسین مکتبی

استادیار دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه شهید چمران، اهواز، ایران

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • الویت ارونسون، 1999. ترجمه شکرکن، حسین. روانشناسی اجتماعی. ویرایش هشتم، ...
  • رحیمی، چنگیز، عباسی، ریناز، کشتکار قلانی، سارا (1393). پیش بینی ...
  • Kim, S., W., Kamphaus, R., W., Orpinas, P., Kelder, S. ...
  • نمایش کامل مراجع